北京親子科學玩具廠家讓孩子愛上科學「魔力創想教育科技」

  魔力創想教育科技，專注于4-12幼少兒的科學教育課程及用具，源頭供應商。主營產品有：幼兒系列科學實驗套裝、少兒系列科學實驗套裝、少兒系列機器人課程套裝、科學主題盒子系列，趣味性強，有效提升兒童思維，提高動手能力。受到越來越多學校的重視，歡迎電話咨詢！

 科學技術活動就是給學生一個平臺，激發他們的科學精神。它需要調動學生本人的整體科學素養，讓學生提取自己關于科學的一切認知，尋找或實 踐操作技術和方法，這樣就可以使學生的科學素養有一個綜合系統的提升機會。在科學技術活動中，學生通常都會表現出極大的參與性，因為他們經常能在其中發現 不一樣的東西，甚至發現不一樣的自己。傳統的科學技術活動有許多，在培養學生科學素養方面都有不小的促進作用，如科技文化節、科技節、科技比賽 等。

科學技術活動

　　這里說的科學技術活動，是指以學生為主體開展的科技制作、創造發明、科技、實驗報告等活動。這類活動不同于科學課程中的科學實驗，不是對教材內容的驗證、探究，而是一種脫離教材內容和教學目標的非教學活動。

　　科學素養不僅包括對科學知識的了解，還包括對研究過程和方法的了解，必要的操作方法與技能也都是必需的。從教材、教師那里，學生已經能夠獲得較為完善、準確的內容，但如果學生能夠親自參與實踐操作，將所學所得在科學技術活動中加以利用，他們就可以獲得更為真切的感受。

本體感失調

　　問題主要表現：動作協調能力差，笨手笨腳，做事拖拉、磨蹭，語言表達能力差，缺乏自信、消極退縮、不敢表現。

　　游戲方法

　　◆球類運動

　　球類運動對小肌肉、大肌肉協調以及反應速度、靈活性都很有幫助。3歲左右的孩子要訓練他們拍皮球，要求他們左右手交替拍。大一點的孩子可以訓練他們打乒乓球和羽毛球，由簡單的分解動作開始，堅持下去，對注意力、手眼協調以及將來學習能力很有好處。

    魔力創想教育科技有限公司是一家集產品研發、課程設計、生產銷售、教學服務為一體的專注于4-12幼少兒年齡段科學教育的科技公司。提供個性化課程服務，所有課程包括教材、器材、課件、教案，均配套設計，歡迎隨時前來咨詢！

幼兒科學發現室

當代新的教育改革中提出要在幼兒教學中加強素質教育，作為自然科學的生物是孩子初次認識科學的一門課程，所以受到了很大的關注。現代化的教育改革盡管取得了一定的成績，但是生物課程在幼師的教學中還存在著諸多的問題，針對目前幼師在生物科學素質培養中出現的問題，在本篇文章中，我們將做出分析，并且提出一些建議。

缺少的教學方法

  缺少的生物教學方法。如今師范學校對幼師的培訓是多方面的，但是培訓的專長大多是舞蹈、音樂、繪畫等，很少培訓相關的生物學科知識。在幼師生物教學的過程中，大多沒有的生物知識，而且學校也沒有進行生物知識的考評，幼師對生物的教學大多沿用傳統的方法，生物教學極度的缺乏知識的支持，這嚴重地阻礙了對幼兒學生的科學素質培養。