青少年科普館展品報價詢問報價

湖北奇奧探夢科教設備有限公司主要致力于基礎學科科普展品、教學器材等科教設備的開發研制和生產銷售，并擁有自身科技研發團隊和設計師團隊為客戶提供的科普展品。

防災減災館

結合當地區易發災情情況，重點介紹、火災、臺風、風暴潮、雷電、龍卷風、化學事故、等災害事故的成因、危害和防護措施，并通過4D影院、應急逃生、現場救護等一些互動性設備和裝置，供參觀者親身體驗和參與，熟悉掌握逃生方法及自救互救技能。

我國是世界上自然災害為嚴重的國家之一，災害種類多，分布地域廣，發生頻率高，造成損失嚴重。由于種種原因，各種事故也時常發生。組織民眾學習掌握各種災害事故的預防和緊急避險、逃生、防護等自救互救知識與技能，是防災減災的基礎性工作，對于增強全社會的防災減災意識，提高民眾應急防護能力，有效預防和減輕災害事故損失，具有十分重要的意義。江蘇華辰教學設備有限公司在社區內容的提煉和梳理上力求精益求精，深入社區體驗生活，了解和一手信息素材，并積累了更多有趣有意義的科學文化知識。

科技館設計要有創意

科技館設計制作的裝修布置，一方面要和品牌形象相吻合，在視覺上給人和諧統一的感覺;另一方面，也要在傳統思維上有所突破，不要一開始設計，就總是擺脫不了品牌形象代言人或產品，就像某家紡企業在中針會上大膽借助“寵物”，以及夸張的視覺設計，來吸引參觀者的眼球一樣。通常吸引人眼球的地方都體現在微妙的細節之處。中規中矩的裝修風格，總是很難引起參觀者的興趣，甚至還容易使人產生視覺疲勞。因此，展覽設計師在進行構思時，應多考慮怎樣用細節去體現品牌的特別之處，大膽去發揮想象力，將創意運用到具體的點上。還可以把它當作設計、玩游戲、查看地圖、點看照片、觀察3D模型、上網、點餐、看電影、的平臺，而你的雙手就是鼠標。

豐富青少年的課外知識

作為對科技知識進行普及的場所，校園科技館的館藏十分豐富，有著很多的文獻資料和科技書籍，涉獵范圍十分的廣泛，學科領域也十分廣泛，知識體系完備，內容豐富。與教科書相比，展館中的書籍科技知識更加深奧，展品也蘊含超過課本上所敘述的科技含量，運用了更多的科技原理和先進的科技手段。大大地豐富了青少年的課外知識，補充了書本上所沒有的內容，豐富了青少年的知識體系和知識內容。與教科書的簡單介紹相比，校園科技館對于一些科學原理的介紹更為詳細，能夠通過模型和模擬技術，將科技原理完整的表現出來，會更加有效地讓青少年進行理解。安全館通過研究設計體驗館真正做到教育理論與實踐，安全職業知識與動手實干操作能力相結合，通過實際操作與演練，做到寓教于樂，嚴格按照操作規程流程作業，把建設美好空間，營造科學安全綠色的新職業形象。

培養青少年的實踐能力

青少年的科技教育除了對知識的學習之外，還應該加強動手能力，動腦的同時動手，培養更加的科技人才。實踐是檢驗真理的標準，只有通過實踐才能讓青少年知道自己所學習的科學原理是正確的，是有效的，是具有科學性的。校園科技館恰恰能滿足青少年科技教育的實踐需求。在對科學原理和試驗進行實踐時，青少年通過自己的動手操作，能夠更加了解實驗的步驟，清楚試驗的結果，能加深對科學原理的理解。校園科技館提供給青少年的實踐機會十分寶貴，在一定程度上彌補了學習教育的缺陷，能更好的促進青少年科技教育的發展。組織民眾學習掌握各種災害事故的預防和緊急避險、逃生、防護等自救互救知識與技能，是防災減災的基礎性工作，對于增強全社會的防災減災意識，提高民眾應急防護能力，有效預防和減輕災害事故損失，具有十分重要的意義。