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發布時間:2021-09-21 08:43  
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大學生創業,有著很大的優勢和不足,也有著很深的意義。在西方發達國家,大學生自我創業非常普遍。比如,西方發達國家,大學生創業的比重高達20%—23%。而在我國,由于各方面原因,大學生創業的比重相對偏低。大學生自主創業比重越高,社會發展程度也就越高,所以,大學生自主創業,不僅能優化社會就業結構,減輕社會就業壓力,也是社會發展的內在需求。


在如今的社會,只要你邁出學校門檻,進入工作這個大窟窿,你就不得不為錢煩惱了。也就有很多人不滿足于職業工作帶來的都行,想要擁有更遠的目標,所以也就很多人跑去創業。創業又是一門需要你切身實際地區實踐的學問。但是創業是可以通過借用有效的方法和工具來的,別人的失敗經歷和教訓都是值得去借鑒的。至少你可以少走一點彎路,學習向來都是好的,加盟就是此基礎上不錯的一項選擇。


對機會的識別源自創意的產生,而創意是具有創業指向同時具有創新性的想法。在創意沒有產生之前,機會的存在與否意義并不大。有價值潛力的創意一般會具有以下基本特征:新穎,難于模仿。創業的本質是創新,創意的新穎性可以是新的技術和新的解決方案,可以是差異化的解決辦法,也可以是更好的措施。另外,新穎性還意味著一定程度的先進性。不少創業者在選擇創業機會時,關注政策優先支持的領域就是在尋找先進性的項目。

