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早教感統軟體器材爬行對于兒童的作用

參加過兒童體適能教練培訓課程的教練都知道，在兒童里程碑動作發展中，在兒童8個月的時候就開始學習爬行了，這個階段的爬行，是兒童di一次開始進行手腳前后左右協調的運動，這個階段的爬行練習，對兒童神經發育以及未來的動作發展和協調性影響很大。我們建議，在幼兒逐漸開始學習爬行，要累積爬夠500-800個小時，千萬不要對幼兒進行過度保護而錯過了孩子進行爬行練習的時間。

科學的運動早教軟體器材供應是要更、更多樣化、更具備空間感，并符合孩子不同生長階段的需求。這樣才能更好地提高運動興趣，也讓孩子們更均衡地發展，系統的身體素質才是追求的理想狀態早教軟體器材供應!

鼓勵孩子們動起來，不在于讓每一個孩子都成為專業運動員，重要的是讓寶貝們享受運動中的樂趣，提高身體素質，為將來的生活打下堅實的基礎早教軟體器材供應!

體適能具有全能性早教軟體器材供應，是一切運動的基礎，所有的運動項目都包含體適能訓練的部分!

當我們將體適能的部分單獨摘出，對孩子們進行系統訓練強化，當寶貝們有了一個良好的運動基礎，再練習專項運動，能達到事倍功半的效果早教軟體器材供應。

對于12歲以下的青少年兒童來說，每天光打籃球不科學，光踢足球也不科學早教軟體器材供應。

二十世紀七十年代，歐美，日本等城市化發展較早的國家，問題兒童日益嚴重，經數百位共同研究，終于1972年由美國南加州大學愛爾絲博士(J.Ayres )首先提出感覺統合理論。感覺統合就是人體在環境內有效利用自身的感觀，從外界獲得不同的感覺信息(視、聽、嗅、味、觸、前庭和本體覺等)輸入大腦，大腦對輸入信息進行加工處理并作出適應性反應的能力。

讓孩子們快樂地參與體操活動，不像競技體操那樣追求競技性，其教學內容注重趣味性和性，教學方法體現靈活性和多樣性，鍛煉過程講究化和自覺性，器材設備確保安全性和多彩性，教學結果以人為本，因人而異，量力而行。感覺統合不足或感覺統合失調就會影響大腦各功能區、感覺及身體的協調發揮，引發學習、生活等方面的問題。

感覺統合訓練系統是通過多媒體技術為兒童營造出的虛擬康復訓練環境，包含豐富多彩的訓練項目，結合科學的實物訓練器材，使教學內容豐富、形式多樣，有效的提高孩子皮膚的觸覺、前庭感覺和本體感受，實現大腦與身體各種機能的聯系與協調，從而促進兒童大腦與體魄的發育。

本公司幼兒軟體器材特點

特點耐磨、防滑、易清洗、防水、環保、無毒、無異味、超柔軟面料、具有美觀、輕盈、不起皺，不開口，耐磨，經久耐用，環保，抗靜電，等效果。摸起來不涼。本產品采用環保pvc皮革，高密度高回彈軟體材料制造，色彩鮮艷、光滑柔軟、不易破損、彈性好、安全耐用，高回彈，韌性好，抗張力強。柔軟，吸音，吸震。有效阻隔地面寒氣。因此，此種彈性安全地墊提供的吸撞效能，舒適耐用，維護方便。適用用途廣泛既可以做為兒童玩具，又可作為裝飾品等,