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）普通車床與數(shù)控車床的實習(xí)課的銜接

     在實踐訓(xùn)練中，普通車床操作技能是數(shù)控車床操作技能的基礎(chǔ)，但是兩者實踐訓(xùn)練課程卻不相同，其工藝的定制、加工的方式、操作的方式以及工序的安排都不相同，因此教師在實踐訓(xùn)練中需要注重普通車床實踐課和數(shù)控車床實踐課進行銜接。

（三）教學(xué)生如何正確認識普通車床與數(shù)控車床技能之間的關(guān)系

     隨著我國制造業(yè)的迅速發(fā)展，數(shù)控加工越來越重要，國家對數(shù)控人才的要求越來越高，需求越來越多。因此，導(dǎo)致教師以及學(xué)生過分重視數(shù)控車床的技能，而對普通車床的技能的不夠重視，普通車床和數(shù)控車床相比，普通車床的技能學(xué)習(xí)苦、累、臟，數(shù)控車床技能輕松、度還高。還需要讓學(xué)生明確地知道合格的數(shù)控車床技術(shù)人員必定是一個合格的普通車床的技術(shù)人員，促使學(xué)生正確地認識到普通車床與數(shù)控車床技能之間的關(guān)系。

一般普通車床安裝在機加工車間，不僅環(huán)境溫度變化大，使用條件差，而且各種機電設(shè)備多，致使電網(wǎng)波動大。因此，安裝普通車床的位置，需要電源電壓有嚴格控制。電源電壓波動必須在允許范圍內(nèi)，并且保持相對穩(wěn)定。否則會影響數(shù)控系統(tǒng)的正常工作。

用戶在使用機床時，不允許隨意改變控制系統(tǒng)內(nèi)制造廠設(shè)定的參數(shù)。這些參數(shù)的設(shè)定直接關(guān)系到機床各部件動態(tài)特征。只有間隙補償參數(shù)數(shù)值可根據(jù)實際情況予以調(diào)整。

床常見故障及排除結(jié)合車床以及故障原因分析,列舉普通車床運行中常見的故障及相關(guān)的排除方法,以此來

維護普通車床的運行性能。振動故障及排除普通車床的振動故障是為常見的故障類型,車床在加工生產(chǎn)的期間,振動是很難避免的，存在一些振動屬于正常的運行范圍,當(dāng)振動較為劇烈時,就會影響普通車床的加工精度,降低車床的生產(chǎn)效率,同時還會加重車床的磨損,不利于車床刀具的穩(wěn)定性。當(dāng)普通車床出現(xiàn)振動故障時,在陶瓷、硬質(zhì)合金內(nèi),故障的表現(xiàn)為明顯。

噪聲故障及排除噪聲故障不僅影響普通車床的運行,同時也會影響車床運行的環(huán)境。一般情況下 ,噪聲是故障發(fā)生的前提,當(dāng)普通車床運行時,出現(xiàn)不符合常規(guī)的噪聲,就表示車床出現(xiàn)了故障,維護人員需準確地分析噪聲的來源及成因,以便快速地排除故障。普通車床運行后,噪聲會隨著周期、溫度、負荷的增加而增加,終導(dǎo)致車床進入不良的運行狀態(tài),干擾正常的運行。噪聲故障的排除要根據(jù)普通車床的實際情況執(zhí)行。