寧夏化學實驗裝置規格齊全 萊帕克高校實驗室裝置

二元系統汽液平衡數據測定裝置

實驗目的

1、了解CO2臨界狀態的觀測方法，增加對臨界狀態概念的感性認識。

2、增加對課堂所講的工質熱力狀態、凝結、汽化、飽和狀態等基本概念的理解。?

3、掌握CO2的p-v-t關系的測定方法，學會用實驗測定實際氣體狀態變化規律的方法和技巧。

4、學會活塞式壓力計，恒溫器等熱工儀器的正確使用方法。

變壓吸附實驗裝置

裝置功能:

1、裝置可用于氣體混合物變壓吸附分離過程的工藝研究，能夠再現變壓吸附分離原理；

2、可自行設定變壓吸附循環時序，優化吸附分離工藝；

3、能夠進行氮氧分離，選擇不同吸附劑，可變壓吸附富氧和制氮；

4、全觸摸集成化控制，高穩定數據傳輸，硬件加密。

化學實驗裝置、化工設備廠家、教學儀器廠

萊帕克以“服務成就無限”為公司的品牌理念，以“為客戶和員工創造價值”為企業愿景；在“信任共贏、創新”的企業價值觀基礎上，響應石化行業“責任關懷”精神，做一家有文化內涵的高新技術企業！

廣受學校歡迎的實驗室設備具備哪些特點呢？

目前，學科實驗已成為學生的必修課，也是學校素質教育的重中之重。國家一再要求不斷更新和升級實驗室設備。

那么，學校里流行的實驗室設備有什么特點？

1、環境保護、安全節能

這是對實驗室設備的基本要求，也是大力倡導國家節能減排政策的體現。學科實驗室通常配備給排水、供電、通風、照明等實驗設備。自然，比傳統教室有更多的安全隱患。只有通過國家安全環保檢測設備，才能保證人身和財產安全，保證師生使用。

此外，真正以人為本的理念是優化三廢治理，圍繞電力、空調、給排水、通風和節能設計節能、節水、節材、低碳和環保。

2、美觀、堅固耐用

實驗室設備需要定期維護。堅固耐用的設備可以有效降低設備的維護和維修成本，不會耽誤學生的實驗學習。外觀設計美觀的設備可以大大增加教室的親和力，讓人賞心悅目，幫助學生在輕松愉快的環境中進行實驗。

3.創新、先進、多功能

實驗室是理論和實踐相結合的研究場所。它是激發學生思維、探索、創新等素質能力的重要媒介，從而避免學生不切實際的空學理論。因此，設備必須與時俱進，功能齊全，不浮華，便于學生動手實踐，消化吸收課本理論知識。乙笨脫氫實驗裝置實驗目的：1、了解以乙笨原料，氧化鐵催化劑，在固定床反應器中制備笨乙烯的過程。然而，具有獨特創新功能的設備極大地提高了學生探索自然科學的能力，為社會培養了更好的人才。

萊帕克帶您了解實驗設備的出借和調撥需要注意的事項

由于教學和科研任務的變化或實驗條件的更新，在用儀器設備可以借用或調撥。本程序按主管部門制定的相關規定執行。實驗設備的所有權應改變，無論是有償還是無償。因此，必須進行質量評估，辦理資產轉讓和相應的財務處理。暫時借給外國單位的實驗設備所有權不變，但將辦理借用手續。實驗室儀器設備管理應該注意什么必須嚴格執行儀器設備運行記錄制度，記錄儀器運行狀況、開關機時間。應告知其實驗設備的完好情況和使用注意事項。退貨時，應仔細檢查和接受，了解其用途，并將其登記在使用記錄中，以備將來參考。如果發現問題，應該及時處理。到期后仍未歸還的，應盡快辦理續借手續。