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學生宿舍公寓床的研討進程如下

（1）很多收集產品樣本，挑選用戶對學生宿舍公寓床的理性意向詞匯；（2）依據挑選出的理性意象形容詞，運用理性工程學中的形狀分析法獲取學生公寓床的規劃要素；（3）分別對學生宿舍公寓床進行定性分析和定量分析，運用正交實驗法對定量分析得出的數據進行計算得出結論；本研討因為時間上的原因，只能對現有的學生公寓床整體上的規劃進行改善，學生宿舍公寓床個別細節的規劃簡單被疏忽掉和省略掉。4）依據量化得出的數據成果，把用戶對學生公寓床的理性需求提取出來，將研討結果運用到實例應用中。

技能道路：

學生宿舍公寓床選用以下研討流程作為技能道路：

（1）經過各種途徑（如：網絡Web、專業期刊、專用書本、報刊雜志等）廣泛搜集有關產品樣本的圖片及資料，并從中提取有用的用戶對學生公寓床的理性意象詞匯；（2）在取得學生宿舍公寓床的理性描述之后，運用理性工程學中的形狀分析法分析整合學生公寓床的規劃要素組成；公寓床體系的規劃著重其功用性，著重標準化以及大批量的生產，如果在產品規劃中一味的尋求功用，忽視了人情。（3）運用理性工程學中模糊數學的量化方法，將學生公寓床要素的理性層面整合分類，使用數學方法將理性詞匯與規劃要素的特性聯系起來，樹立一個包括學生公寓床理性信息數據的理性工程學系統。（4）學生宿舍公寓床依據量化的成果，提取出來人對學生公寓床的理性認識，進而將用戶的期望融入到規劃進程中。

學生宿舍公寓床設計中的審美心思的表現，具有相應的意境表現，讓欣賞者有所體悟。所以，為大學生設計的公寓床系統不能只重視功用性，不重視審美性，要更大空間發揮審美性，使用其追求個性化的審美心思進行公寓床體系的外觀造型設計。

大學生寓居心思需求的剖析。根據馬斯洛研討的需求層次理論，人的需求是多樣的，學生宿舍公寓床首要包括生理需求、安全需求、社會需求、自負需求和自我實現的需求。馬斯洛需求層次理論的金字塔模式，而對于大學根底需求極為重要。依照現在多數高校一間宿舍六名同學來講，因為每個學生的生活習慣不同，一同生活和學習必定會有抵觸。而經過擴建公寓的方式的可能性不是很大。與性是相對的，要求宿舍的空間也應該保存一定的敞開性特征。衣柜一般為立式衣柜，分為多層與單層兩種，單層的學生宿舍公寓床衣柜里邊沒分層，多層的的衣柜有多層次的結構。

在不擴展宿舍室內住宿面積根底上，使用學生宿舍公寓床體系設計來處理與敞開并存的功用區域區分是醉合理的。經過對學生公寓床體系結構的合理設計，來滿足大學生對性和敞開性的一起要求。

設計經濟性

現代產品設計要有經濟核算，要考慮各種成本是否合理，盡可能用小的成正本獲得醉好的產品設計。公寓床體系設計需要合理的運用原材料，要價廉物美。要制定合理的加工工藝和工藝流程。合理的運用成品材料，在不影響產品的強度和外觀美感的前提下，要合理運用人造板及輔助材料。合理學生宿舍公寓床的加工工藝不僅能滿足合理的運用材料和設備，而且有利于大批量出產，這樣的產品具有杰出的工藝性，才可能有較好的經濟價值。高校里很多學生經濟條件不是很好。所以在進行學生宿舍公寓床體系產品設計時，有必要考慮學生們的承受能力。學生宿舍公寓床的尺寸規劃學生公寓床的整體尺寸大體為長2000mm左右、寬1000mm左右、高1800mm左右，依據不同廠家、不同品牌，尺度稍有不同。

學生宿舍公寓床運用舒適性

舒適性指在運用上的感觸，要讓學生體會輕松、安逸的大學公寓生活。這種運用上的舒適性首要包括公寓床體系的各個部分是否符合人機工程學原理，是否從環境心理學的角度來滿足學生生活和學習的空間。具體來說就是學生宿舍公寓床體系的各個部分要讓學生運用起來方便、舒適。比如床榻的設計，要有基礎的運用功能，但有必要舒適。學生宿舍公寓床基本原則是“有用、經濟、漂亮”，設計的公寓床體系產品要保證正常運用，還需考慮新技術、新材料、新工藝、新設備能否運用應用，到達省工省時省料，做工精密，出產，成本低，讓運用者更滿意作為目的。所有巨大的設計，都是在藝術美、安全性、易用性、成本和功能之間尋求平衡與和諧。歸納規劃的具體要求，在學生公寓床的規劃中，如何在功用與情感之間抵達一個平衡，完成學生公寓床人性化規劃的完全化，成為了咱們今日需求研討的中心內容。