河北國際漢語教師考試認證值得信賴

大家知道國際漢語教師考試認證的重要性嗎？想必很多人不是很了解吧，那么接下來就為大家做一個詳細的介紹吧。我們一起來看一下吧，希望可以幫助到大家。

中文培訓

隨著中國經濟的發展和全球一體化的加快，越來越多的外國人來到中國發展、工作和生活在世界上。 為了更快地適應中國的生活和文化，我們需要學習漢語。 漢語需求的急劇增加導致了對外漢語教師的極度短缺。

新世紀以來，信息產業革命加快，經濟全球化加劇，市場經濟逐步深化等諸多因素使信息推廣速度迅速。 同時，政府也注意到了這一發展趨勢。 開始引導在職員工能力的發展。 完善全體職工職業培訓體系，加快培育億萬高素質專業技能人才，在PAT人才工程中增設漢語作為外語教師的PAT專項能力培訓，經嚴格審核后頒發漢語作為外語教師資格證書。

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大家知道國際漢語教師考試認證的要求是什么呢？相信很多人都不知道吧，那么接下來就為大家做一個詳細的介紹吧。我們一起來了解一下吧，希望可以幫助到大家。

1.其他，語言測試，得讀過巴赫曼的書，跨文化交際，起碼得看過畢繼萬的小冊子，英文應該過專。

2.經驗，得在北語速成、北外國交、北師大國際、北大對外學院教過一個學期以上的綜合課，看過10節教學錄像、發自內心誠懇地聽過10節以上老教師的課，知道結構－功能法的特點；也得在哥大或普北班教過一個暑假以上的大班課。 

3.科研，公開發表過1篇以上的作文，會用定性、定量的研究方法。　　

【掌間三寸】我們勇于探索的信念使學校一直處于發展迅速、運行平穩的良好狀態，為學生傳授國際漢語教師考試認證的知識，并深受客戶的信賴。

隨著國家的逐漸強大，國外人對于中國文化的興趣，于是國際漢語教師考試認證便應運而生，有些人想要應聘這個職業的時候就會想，對外漢語教師這個行業對形象有要求嗎？畢竟是關于國人形象的，對經驗有要求嗎？接下來就讓我帶大家一起了解一下。

不知道為什么，一說起做對外漢語教師，就會有老師自覺的想到一個問題——“這是一個代表中國形象的職業”，此言有理，我們每個中國人什么樣，中國就是什么樣，對于在國外教漢語，老外們看到的漢語教師數量有限，漢語老師就是他們了解中國的窗口，所以漢語教師的工作在申請的時候對于形象上面會有一些要求。總體來說，五官端正，形象氣質佳為好，一些國家會更具體一些，比如韓國會更青睞于偏婉約氣質的女老師，新加坡會比較喜歡自身親和力極強的對外漢語教師。

對于教學經驗的要求，也是不同國家會有不同的要求。有一些國家要求必須有教學經驗，一些國家在經驗上面相對比較寬松，不做硬性要求，但是一些待遇好薪資高的崗位一般還是有相關教學經驗優先錄取的。

以上就是【掌上三寸】給大家帶來對國際漢語教師考試認證對于形象，經驗上要求的一些相關知識，希望可以給有此志向的大家一些幫助。【掌上三寸】專業從事對于對外漢語教師的在培訓，是一家值得選擇的公司。

隨著國家實力的增強，世界文化的的多元化交流，隨著興起了一陣刮“漢語風”，因為這一陣“漢語風”國際漢語教師考試認證格外的緊缺，接下來就讓我帶大家了解一下對外漢語老師稀缺程度。

漢語熱”導致漢語教師緊缺

目前 全球范圍內正刮著一陣強烈的“漢語風”，這和中國國力以及國際地位的提高（包括奧運會、世博會在世界范圍內對中國形象的宣傳）是相關的。

正是這一陣“漢語風”連帶發起這一場漢語教師考證的熱潮。據統計，目前全球每年大約產生10,000個對外漢語教師職位，然而符合要求的中國教師不到2000人。如果全球學習漢語的人數在2010年底可以成功達到1億人，那么全球至少需要四百萬名專業的漢語教師。

從另一個角度來講，對外漢語教師這一職業的興起對于留學生、陪讀的家長以及人員無疑是個好消息。很顯然教老外說中文，可以成為這些人員的新興職業，他們可以很容易地利用自己的母語，而不用再在海外餐館里刷盤子、或是在商場里打雜了。同時，這個消息無疑也為面臨著630萬畢業生就業壓力的2010屆大學畢業生指了一條明路。

以上就是【掌間三寸】給大家帶來的關于“漢語熱”使得對外漢語老師稀缺的一些知識，希望可以幫助到對這方面感興趣的大家，如果有什么問題，歡迎來電咨詢。