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發布時間:2021-10-22 08:11  
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疫情期間網課效果不佳,浪費了寶貴的時間,并且學習效率非常低。究其根源,還是因為這些學生沒有養成良好的學習習慣,注意力不夠集中。毛坦廠教育不同于常規的學校,首先采用的是全職班主任來配合教學,充分的保障學生有事就能及時得到解決,尤其對于高三學生,學習壓力很大,有一個全職班主任在他們學習之余可以交流談心,給予路上的溫暖和幫助;其次,對于封閉的學校來說,家長很擔心孩子的在校狀況,想要了解孩子的日常表現和每日的成績、收獲等,報名前,好能參加一些免費試聽課程,做到了然于心,不能把孩子一塞了事。不要貪求便宜,真正師資條件好,教學質量好的教育機構是不會競爭的。當然,也不要被一些機構的"策略"蒙蔽。

全托班的復習進度比學校要快,能夠對知識點進行查漏補缺,學生知識吸收的比較好。 其次全托班的老師有著更加豐富的經驗,課外機構為了保證教學質量,會有的教研團隊研究出科學的備考方案,照學生單體的綜合狀態對學生實施測試和分析,讓學生離開學校的大眾化,在教書上更有個性化和針對性,能夠因材施教,進步也會更大。高三全托班的優勢:能夠較好的對學校的課程實施查缺補漏,老師會按時針對學生的不足實施一對一的復習,補充不足,并激勉學生們的復習愛好。

然后有針對性地制定方案,針對學生未掌握的知識點進行強化輔導,大部分學生可以在短期內看到學習成績的提高,更可以看到學習效率的提升。毛坦廠的是全托班一般采用授課,針對性比較強。學校里一個班級大幾十號人,老師可以關注到全部的學生,學生在學習上遇到了問題也可以及時的解決,遇到不會的難題老師都可以解答出來,效率比較高。學習市靠自己的,但是,環境對你的影響太大的話,全托能夠給你一個更容易讓自己發揮的環境。
