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發布時間：2020-12-17 07:22
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為什么不能在孩子出生時診斷出患有孤獨癥？
主要有以下原因：
（1）在兒童1歲以前，可以展現的行為范圍有限，對其行為類型和發育狀況進行決定性的診斷依據不足，也沒有有效的儀器測查。
（2）孤獨癥兒童中，有很大一部分智力也有問題，許多家長因為對智力障礙的擔心而將孤獨癥忽略了。
（3）孤獨癥的主要問題之一是語言發展的問題，而語言發展問題不到3歲是不能完全判明的。
（4）一部分孤獨癥兒童開始時的發育呈現與正常孩子相同的狀況，直到2—3歲時孤獨癥癥狀才顯現出來。
（5）一部分父母對孩子的身心發展缺乏知識，一開始是忽視，后來是不相信，想觀望一段時間，結果使診斷時機推遲。
（6）目前許多醫院醫生對孤獨癥診斷知識欠缺，缺乏足夠的臨床經驗，特別是對輕微的小年齡的孤獨癥癥狀確認困難，因而把孤獨癥看成是暫時性的情況很多。
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學會如何控制住孩子糟糕的脾氣。
這點不容易做到，但是為了你的家庭，為了孩子，為了你們都能夠過正常的生活，作為家長必須要學會這點。
要分析和給孩子的行為找到恰當的表達途徑，要懂得在公眾場合如何使孩子從發脾氣快速變得安靜。
有時候，一些音樂、電子產品、食物和輔助溝通工具都可以達到這個功效。
（4）保持自己的心境開朗，懂得幽默，并且堅持鍛煉身體。
要懂得觀察自己是不是過度勞累，情緒上是不是快要透支，適當地給自己一些的機會，只有當家長的心態和身體情況良好的時候，才能夠給孩子一個輕松愉快的成長環境。
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江西南昌芊夢兒童成長中心專門針對“（孤獨癥）”、“學習障礙”、“語言障礙”、“行為障礙”、“社交障礙”、“情緒障礙”、“智力發育遲緩”等2-8歲兒童綜合性康復的訓練機構。中心設教師一對一訓練和小組課教學，為每一位入學兒童做綜合評估，制定針對性教學方案。自閉癥融合教育機構報價服務熱線。
孤獨癥兒童康復教育機構需配備哪些教具、玩具和圖書？
孤獨癥兒童康復教育機構需根據接收孩子的年齡段，配備符合年齡生長發育特征的玩具、教具和圖書。
例如為2—3歲的孩子配蠟筆、紙、積木、柔軟的玩具，3—5句話的鮮艷色彩圖書；再大一些的孩子可選擇配備整套工具玩具、醫生玩具、廚房玩具和畫面更復雜、句子更多的圖書。
14、為什么在孤獨癥兒童康復教育機構中一定要設有保健醫生崗？
孤獨癥兒童首先是兒童，他們生活在與大家同樣的環境中，同樣可能感冒、發燒、腹瀉、患上性疾病等。
保健醫生的作用是對孩子的健康進行科學指導和監測，及時發現孩子身心出現了什么問題，及早發現孩子患病癥狀，必要時轉診就醫。
國家規定幼兒園都應設有保健醫生崗，孤獨癥兒童康復教育機構也應遵照執行。
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