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發布時間：2020-12-01 07:14
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發育遲緩的危害
1、影響孩子言語和語言發育：患兒會出現出現言語和語言發育遲緩的現象。表現為語言發育遲緩，發音困難，構音不清，不能說成句的話，不能正確表達自己的意思，有的腦發育遲緩患兒完全失語。痙攣性四肢癱，雙側癱患兒也常伴語言障礙。
2、影響神經系統發育：羊角風為患兒神經系統方面zui常見的危害。發育遲緩程度越嚴重，并發羊角風的機率就越高，這也增加了zhi療難度。
小兒生長發育總的特點為：出生后頭2年身高、體重增長較快，2歲至青春期以前有較為穩定的增加，青春期快速增長，以后漸漸停止。體格發育有頭尾規律，即：嬰幼兒期頭部發育領xian，隨著年齡的增長，頭增長不多而四肢、軀干增長速度加快。嬰兒期頭部高度占全身的1/4，成人頭高占身高的1/8。常用的小兒生長發育指標有：體重、身高、頭圍、胸圍。
語言是先吸收，再模仿而成。0~6歲的寶寶學習語言沒有難易之分，又加上正處于敏感期，所以正確是zui重要的。如何讓寶寶說話早，家長要注意以下幾點：
1、確定寶寶聽力是否良好，在寶寶出生后就應該檢查聽力。
2、確定發聲qi官神經肌肉的發展良好，給予寶寶充足的機會去吸吮和咀嚼，并常常陪寶寶面對面說話。
3、引導寶寶喜歡與環境溝通的意愿，從談話中肯定寶寶的聲音和語意。
4、對寶寶說話要慢，嘴型要準確，語音清楚。
5、讓寶寶處于充滿成人溝通的語言環境中，并賦予生活中每一件例行的事與使用物品的正確語言，且不厭煩地說給孩子聽。
如何訓練兩歲多寶寶的語言能力？
1、多和寶寶說話
多和寶寶說話，把日常的事情通過語言生動形象的、清晰的表達給寶寶。寶寶通過你的話來認知身邊的事情，把語言的詞匯收錄到自己的腦子里，這對寶寶開口說話有很大的幫助。
2、不刻意模仿孩子說話
當孩子學會說話的時候，發音都是“兒語”，這時候家人不可學習孩子的“兒語”也切不可嘲笑孩子的發音。父母盡量應用正常的方式交流，盡量縮短孩子使用疊詞或兒語時間。
