天津寶寶英語培訓班高性價比的選擇 企鵝英語

企鵝家族英語是英國靈格風集團和HIT集團強強聯合推出針對2-12歲兒童的的全球少兒英語連鎖品牌，自2008年推出后，在全球近30個國家和地區擁有超過家學習中心全球同步和使用相同的教學體系和教程、教材。

如何選擇合適的英語機構

純外教教學語言環境

首先，各位家長必須意識到，在中國的語言環境中，很難做到營造純粹英文背景。一些違背道德的培訓機構打著全外幌子的培訓機構，居然在國內受到學生與家長追捧。這是因為一些家長錯誤的以為，只要孩子身邊有個老外，耳濡目染學習了外教洋氣的發音，就是學會了英語，這就是他們所謂的純正英語環境。但家長這樣做并沒有考慮到孩子的感受，盲目要求外教，不顧孩子心理往往適得其反。

兒童每個階段的狀態與需求都不同，老師與家長更應該關注到孩子更容易接受怎樣的授課模式，是全外教，中教，或者中外教結合授課。而現在主流的少兒英語培訓機構都是中外相結合的，中外教一起上課，風格各異又互為補充，可以滿足幼兒學生對事物的新鮮感，保持學習積極性。同時外教負責聽說培訓，而中教進行知識鞏固與梳理，以打造連續性，系統性，針對性的教學體制。

家長在給孩子報外語班時，很多都會希望找個洋教師。所以就成為大部分英語培訓機構的招生口號。但在中國的外國人魚龍混雜，層次高的外教不多，真正專業的老師更是稀缺。如果家長不了解情況，很可能會給孩子選錯老師。浪費錢不說，還耽誤了孩子。

根據英國培生教育集團張騰向媒體透露，中國現在的外教基本上有90%不合格。 部分機構為了控制成本，急于牟利，在老師審核這塊缺乏職業操守。外教流動性強，好的外教資源缺乏，使得培訓機構很難在外教師資培訓這塊進行持續投入和管理。

學少兒英語，掌握方法是必要的，更主要是能將方法應用在實踐，將所學的知識得到靈活使用，從而找到其中的樂趣。跟著課本，老師，教材和道具，音視頻學過之后就不去想了，那學就離不開教材和老師;利用教材，但要學會思考，思考是脫離于課本和老師，并能獨自掌握的一部分。鍛煉學習，其實也是鍛煉孩子如何去思考所學的知識和方法。思，是想，通過比較，模仿，練習，內心去感受和體驗，有所收獲，形成了自己對知識和方法的見解。

學習英語歌曲

我們都有過這樣的經歷，當我們聽到一首歌開頭的那幾個歌詞時，整首歌的歌詞都會蹦入我們的腦海中。你可以通過唱傳統歌曲或者自創歌曲的方式增加小孩的詞匯量。有研究表明，音樂是可以加強語言的學習的。