成都語(yǔ)言障礙咨詢(xún)來(lái)電咨詢(xún) 成都康語(yǔ)自閉癥課程

  孩子爸爸/媽媽小時(shí)候也說(shuō)話比較晚，那我的孩子是不是只是遺傳，所以開(kāi)口晚？ 確實(shí)，由于語(yǔ)言學(xué)習(xí)需要較好的注意力，而一些活潑、好動(dòng)的孩子難以在一件事情上保持精神的長(zhǎng)時(shí)間集中，因此“開(kāi)口”的時(shí)間相對(duì)要晚。 民間也常有這樣的說(shuō)法：貴人語(yǔ)遲。在以前爺爺奶奶輩的時(shí)候，營(yíng)養(yǎng)不一定跟得上以及大人必須在外勞作，所以能夠照顧和看管孩子的時(shí)間有限，會(huì)造成部分人出現(xiàn)說(shuō)話比較晚的現(xiàn)象。 現(xiàn)在生活水平的發(fā)展如果孩子到了兩三歲還不會(huì)說(shuō)話，父母應(yīng)該及時(shí)干預(yù)。如果兩周以上沒(méi)有實(shí)質(zhì)語(yǔ)言則為發(fā)育遲緩，如果三周以上沒(méi)有溝通語(yǔ)言則為語(yǔ)言和智力發(fā)育遲緩（三周歲以上未出語(yǔ)言會(huì)影響智能發(fā)展）；如果四周有語(yǔ)言遲緩?fù)ǔ：⒆邮菍儆谥橇Φ拖隆?br />

    寶寶大腦發(fā)育遲緩的癥狀

1 身體發(fā)育和同齡人差異大 每個(gè)孩子的發(fā)育速度都不一樣，有的快有的慢，如果孩子的身高只比同齡人一兩個(gè)孩子低，就沒(méi)有關(guān)系。但是如果發(fā)現(xiàn)孩子的身高、體重、頭圍等全都低于同齡人平均值2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，那就一定要注意了！

2 動(dòng)作發(fā)育過(guò)慢 也不是要求寶寶必須會(huì)什么動(dòng)作，而是到一定年齡段后應(yīng)該會(huì)的基本動(dòng)作都能做出來(lái)。周歲以?xún)?nèi)寶寶大動(dòng)作的發(fā)育可大致概括為“二抬四翻六會(huì)坐，七滾八爬周歲走”。

       zhi療結(jié)巴的方法

       1.心理zhi療

       大多數(shù)口吃結(jié)巴的孩子內(nèi)心其實(shí)都會(huì)有一種精神上的jiao慮和自卑感，他們一方面覺(jué)得自己結(jié)巴這輩子是不能矯正成功了，但是內(nèi)心又想讓結(jié)巴的毛病趕快好起來(lái)；另一方面，很多口吃結(jié)巴的人在和正常人說(shuō)話的時(shí)候都會(huì)有種自卑感，總覺(jué)得自己說(shuō)話結(jié)巴，大家會(huì)看不起他，嘲笑他，極度自卑，不敢說(shuō)話。這種心理因素的存在讓孩子經(jīng)常處于低落自卑的狀態(tài)十分不利于結(jié)巴問(wèn)題的改善。

       2.放慢說(shuō)話的節(jié)奏

        孩子剛開(kāi)始學(xué)會(huì)說(shuō)話的時(shí)候總會(huì)用一種特別急促的語(yǔ)氣來(lái)進(jìn)行表達(dá)，小孩們會(huì)擔(dān)心自己說(shuō)的不夠快不夠清楚影響交流，大人們聽(tīng)不懂，于是不自覺(jué)地加快了速度。但是速度越快他們卡頓的次數(shù)就越多，接上一句的時(shí)候經(jīng)常會(huì)重復(fù)幾個(gè)字音，然后一句話斷斷續(xù)續(xù)的，讓人聽(tīng)的時(shí)候很費(fèi)解。

     三歲口吃的孩子可能是疾病因素導(dǎo)致的，此外，有研究表明，兒童語(yǔ)言障礙會(huì)引起心理障礙，而心理障礙常常又會(huì)影響語(yǔ)言障礙，所以語(yǔ)言和心理是相互作用，相互影響的，這就屬于一種語(yǔ)言心理失調(diào)癥。這也是造成三歲孩子口吃的另一種可能，所以，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子口吃的原因，并帶孩子zhi療做相應(yīng)的語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練，治好孩子口吃的可能性是比較高的，當(dāng)然所有的康復(fù)訓(xùn)練都是需要長(zhǎng)久堅(jiān)持的，持之以恒才會(huì)有效果。父母也要盡量為孩子營(yíng)造良好溫暖的家庭環(huán)境，讓孩子在健康的環(huán)境下成長(zhǎng)。