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              發布時間:2021-01-08 15:47  

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              兒童美術即是人們在少兒時期根據自己對外界事物的感知、認識,把自己想法,想象或是心情,乃至感受通過繪畫語言表達出來,是兒童自我的展現的窗口,是具有創造性的藝術活動。它是兒童濃縮世界的圖像符號,是成長的需要。兒童通過繪畫與外部進行交流,表達著少年兒童豐沛的情感。孩子無論處于哪一個發展階段,不管是涂鴉期或象征期,兒童繪畫作品的獨特構思都能呈現藝術的本質。當面對孩子超乎尋常的創造和想象時,也許我們才能體會到畢加索說的,我花費了終生的時間去學習像孩子那樣畫畫。那正是追求藝術回歸思想本質的吶喊。


              9周歲左右線描畫這個時期的兒童已有了一定的造型能力和觀察能力,但欠缺觀察實物比例和寫生。之所以線描是個很好的訓練途徑,因為“線”學生并不陌生,以前繪畫起稿總用上線,但線條的表現力卻沒有體會得很深,線描恰恰彌補了這一缺陷,并為后面的素描打好了觀察和造型的基礎,從簡單的線描到速寫的深度變化,培養了學生的觀察力、造型能力、組織畫面的能力。