成都自閉癥機(jī)構(gòu)推薦

感覺統(tǒng)合失調(diào)的臨床表現(xiàn)可分為：本體感覺失調(diào)、前庭感覺失調(diào)、視覺系統(tǒng)失調(diào)、聽覺系統(tǒng)失調(diào)，以及觸覺系統(tǒng)失調(diào)。本體感覺失調(diào)又分為左右腦平衡失調(diào)和動(dòng)作協(xié)調(diào)不良，前庭感覺失調(diào)又分為前庭平衡失調(diào)和前庭網(wǎng)膜失調(diào)，觸覺系統(tǒng)失調(diào)又分為觸覺過分敏感或過分遲鈍。如果發(fā)現(xiàn)孩子手腦眼不協(xié)調(diào)，大運(yùn)動(dòng)和精細(xì)動(dòng)作笨拙、做事不集中，說話口齒不清之類的表現(xiàn)，說明本體感覺失調(diào)。表現(xiàn)多為喜歡他人用力推、擠、壓。手腳喜歡用力揮動(dòng)或用力做某些動(dòng)作。

感統(tǒng)失調(diào)分成5種類型：1、前庭感統(tǒng)失調(diào)，表現(xiàn)為：注意力不集中、東張西望、好動(dòng)不安等；2、腦神經(jīng)抑制困難，表現(xiàn)為：過度興奮、尖叫、哭鬧不止等；3、觸覺統(tǒng)合失調(diào)，分為觸覺敏感和觸覺不敏感。觸覺敏感又分為攻擊行為和退縮行為兩種。有退縮行為的孩子，不喜歡和人交往，愛哭；而觸覺不敏感的孩子，沒有安全意識(shí)，磕磕碰碰不知道痛，會(huì)做出一些冒險(xiǎn)動(dòng)作；4、本體統(tǒng)合失調(diào)，表現(xiàn)為：膽小、內(nèi)向、不自信等，這樣的孩子多數(shù)不會(huì)跳繩、跑步動(dòng)作不協(xié)調(diào)和容忍受挫、缺乏自信、笨手笨腳甚至口吃；5、情緒壓力過大，表現(xiàn)為：不愛學(xué)習(xí)，對啥都不感興趣。過早進(jìn)行認(rèn)知教育（讀書、寫字等專項(xiàng)技能學(xué)習(xí)）不了解兒童生長發(fā)育規(guī)律，要求過高，限制過多，產(chǎn)生拔苗助長的挫折。

剖腹產(chǎn)寶寶并不一定都會(huì)“感統(tǒng)失調(diào)”，但與自然分娩的孩子相比，其患“感統(tǒng)失調(diào)”的幾率要高。順產(chǎn)的寶寶，分娩時(shí)通過gu盆和產(chǎn)道的擠壓從母體出來，這個(gè)過程使嬰兒的皮膚神經(jīng)和大小關(guān)節(jié)神經(jīng)都會(huì)受到很大刺激，身體靈活協(xié)調(diào)性自然相對較好。更可協(xié)肪身體和周圍環(huán)境協(xié)調(diào)，也就是平衡感、方向感、距離感的正確掌握。剖腹產(chǎn)不屬于正常分娩過程，失去了這一刺激，比較容易造成“感統(tǒng)失調(diào)”。：引起感統(tǒng)失調(diào)的原因分為先天因素和后天因素兩種

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前庭平衡功能失常：表現(xiàn)為好動(dòng)不安，注意力不集中，上課不專心，愛做小動(dòng)作。他們比一般孩子更容易給家長添麻煩，挑三揀四，很難與其他人同樂，也很難與別人分享玩具和食物，不能考慮別人的需要。有的嚴(yán)重影響語言能力發(fā)展及左腦的組織判斷，邏輯能力限于混亂中。有些孩子還可能出現(xiàn)語言發(fā)展遲緩，說話晚，語言表達(dá)困難等。視覺感不良：表現(xiàn)是盡管能長時(shí)間地看動(dòng)畫片，玩電動(dòng)玩具，卻無法流利地閱讀，經(jīng)常多字少字；寫字時(shí)偏旁部首顛倒，甚至不認(rèn)識(shí)字，學(xué)了就忘，不會(huì)做計(jì)算，常抄錯(cuò)題等。