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英語學習，無非就是聽、說、讀、寫四項能力。聽力、閱讀和寫作國人都很擅長，但唯獨口語成為大多數(shù)人的噩夢。究其原因，一方面是國人學習英語多作應(yīng)試之用，應(yīng)試注重聽力、閱讀和寫作，唯獨口語不做考試，因此中國學生的口語表達能力都非常有限。讓孩子們知道升降調(diào)的運用通常說，英語的語調(diào)有兩種：降調(diào)，升調(diào)。二是因為英語母語環(huán)境的缺失。沒有口語練習的對象和機會，口語能力自然無法提高。

隨著我國經(jīng)濟發(fā)展，我國和西方的交流也隨之擴大，用英語交流成為大學生和職場人士一項不可或缺的技能。但如上所說，口語已成為國人對外的交流的一大阻礙。那么，如何才能在短時間內(nèi)提高自己的英語口語呢？

其實，英語口語無非就是三個問題：怎么說，說什么，和誰說。怎么說是英語發(fā)音問題，說什么就是你所說的內(nèi)容，和誰說是你與誰交流英語。首先明確這三個步驟，然后一步一步扎實去做，那么你的英語口語定會有一個系統(tǒng)的提升。

英語單詞記憶法

　(1)記單詞，要“五到”，眼嘴手腦齊開炮；讀寫背默各幾遍，印象清晰記得牢。 (“五到”記憶法)

　　(2)記過單詞莫忘記，幾天之后再看看；似忘非忘又溫習，反反復(fù)復(fù)印心間。(循環(huán)記憶法)

　　(3)單詞多了別心煩，分片分組來攻占；五個一組先吃掉，幾組連成一大片。(分組記憶法)

　　(4)結(jié)合詞組句子記，有情有景有意義；重點段落須背誦，理解深刻有樂趣。(理解記憶法)

　　(5)要想單詞不寫錯，語音一關(guān)還得過；讀音規(guī)律掌握好，拼寫自然少差錯。(語音記憶法)

從句。一，形容詞性從句即定語從句，定語從句常被考查的知識有：（1）不同的關(guān)系代詞或副詞引導(dǎo)的限制性定語從句;（2）不同的關(guān)系代詞或副詞引導(dǎo)的非限制性定語從句;（3）對as，which，that等代詞的理解區(qū)分及運用。考查往往是通過關(guān)系代詞或關(guān)系副詞來實現(xiàn)，并考查定語從句、狀語從句、名詞性從句的區(qū)別。因此，對于我們中國的英語學習者來說，通過了解某種調(diào)型所表示的某種態(tài)度或口氣也就頗為重要。總之，對定語從句的考查主要集中在關(guān)系代詞和關(guān)系副詞的選擇上，我們尤其要注意“介詞 關(guān)系代詞”引導(dǎo)的定語從句，即“關(guān)系副詞=介詞 which”;在定語從句中的所有關(guān)系詞不但有具體意義而且都在從句中擔當一定的成分。例如：He is bargaining with the landlord over the monthly price at which the apartment 他在與房東就那套公寓出租的月租金進行磋商。