濟寧中高考語文輔導班服務介紹

濟寧中高考語文輔導班

輔導班的教育理念：

學森輔導班由課外輔導研究專家孫先建先生領銜的學科專家團隊擁有優x秀教師百余人，教研成果層出不窮，教育教學服務顧問化，教材出版數十套，恩惠學子上萬人。2012年常見的幾類輔導課程可歸類如下:一對一個性化服務:精銳教育常采取這種教學模式，老師能夠針對學生的情況'因材施教'，在輔導時可以有的放矢。在全m面落實教育b部相關政策的基礎上，在新的中、高考政策改革的大背景下，學森教育與時俱進，開拓創新，積極投身教育教學研究，從而形成了“三大并重”的教育教學理念，即：學生成長與成績并重、家庭教育與終身成長教育并重、集中輔導與個別指導并重。

輔導班的優勢

  培養時間觀念。在輔導班中,完成作業都會有時間時間限制,能夠讓孩子在平時就有時間觀念,不會出現考試時做不完的現象，做事具有條理性。

  培養責任感、學會自己做計劃。每天孩子到輔導班后，老師都會對孩子進行課程檢測。不理想的話，老師會對學生給予指導，并讓孩子自己做出一個合理計劃給老師看。

  樹立自信。孩子不會因為自己學習上的困難而再苦惱，相反會在校表現的更好

輔導班的作用 　 （一）對個人發展的作用　　 1.適應不同學生的基礎 　　 由于學生個體的認知能力不同，在思維、記憶，以及學習動機和學習方法等方面，都具有自己的特點，所以他們的學習效果不同，在學習過程中就存在著各種差異。在傳統大班的教學模式下，老師只能按照大多數同學的水平和進度授課，不可能面面俱到。為了使學生更好地掌握基礎知識，充分發揮學生的智力，盡可能培養學生興趣和愛好，提高教學質量，以滿足各層次學生的要求，因此進行輔導是不可缺少的教育的一部分。 　　 2.輔導班的教學方式很靈活，能夠根據學生個人不同情況進行教學，促進個體的充分發展。這樣也盡可能地解決了因學生個體的不同而帶來的集體教育的不公。