西安暑期夏令營學校在線咨詢“本信息長期有效”

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俗話說得.好，“懶”是人類的天性，人一懶就很容易變得做事情拖拖拉拉，做一件事情經常是明日復明日。在獨女環境下長大的當下青少年，由于家長以及親屬的過分溺愛，非常容易養成做事拖拉的習慣。對于這一點，或許許多家長都極有體會，比如喊孩子打掃衛生、做家務等一件很小很簡單的事情，通常都要喊幾遍，孩子才會答應。而且一件事情一般無法全部完成，總是做一點留一點，讓人哭笑不得，打和罵又不奏效。有專家指出，由于從小家庭溺愛，造成現今許多青少年養成了不良行為習慣，糾正這類不良行為習慣要趁早。并且.好求助專業的訓練機構。

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但是究竟該選擇怎樣的訓練機構呢？許多家長對此很是疑惑，現在市面上有許多關于訓練孩子行為習慣的特訓營，可真正能夠達到讓孩子做事不拖拉訓練目的的訓練，學校也是傻傻分不清楚。記者通過咨詢專業人士了解到，亮劍軍事夏令營對于孩子行為習慣的訓練特別有效，其訓練效果得到了家長的一致肯定。據了解，亮劍軍事夏令營是一家舉辦軍事夏令營超過10年的單位，是一家累計參營人數突破13000人次的單位。現在，學生暑假就即將來到，家長們可以前去咨詢一下相關內容。

復習歸納的習慣

復習就是消化知識，加深理解和記憶，達到舉一反三。復習也就是通過對知識，對解決問題的思路進行提煉，進行歸納整理，使零碎的知識，分散的記憶得到一個串聯，從而學生的知識系統化、條理化、重點化，避免前后知識的脫離與割裂。

復習是有規律的，復習必須及時，否則超過了人的記憶極限點再去復習，將要多花幾倍的時間，而且效果不好。因此必須有計劃的不間斷地復習。

每天盡量把當天的東西都復習一遍，每周再做總結，一章學完后再總的復習一下。對記憶的復習，每一遍的用時不需多，但是反復的遍數要多，以加深印象。每章每節的知識是分散的、孤立的，要想形成知識體系，課后必須有小結歸納。

對所學知識進行概括，抓住應掌握的重點和關鍵。對比理解易混淆的概念。每學習一個專題，要把分散在各章中的知識點連成線、輔以面、結成網，使學到的知識系統化、規律化、結構化，這樣運用起來才能聯想暢通，思維活躍。