銅川中學(xué)生軍事夏令營點(diǎn)擊了解更多「在線咨詢」

紀(jì)律性得到強(qiáng)化

軍事化的核心就是：一切行動聽從指揮，這樣會使孩子服從命令、精神專注。

3、意志力得到加強(qiáng)

不怕吃苦、敢于擔(dān)當(dāng)。意志力的加強(qiáng)，會使孩子勇敢追夢，不怕困難。

4、建立團(tuán)隊(duì)意識

團(tuán)隊(duì)意識是較好的溝通能力和大局觀的統(tǒng)稱，這方面的能力是進(jìn)入社會的必備條件。

5、提高邏輯思維能力和動手能力

營員們利用集體智慧，準(zhǔn)確地把握信息，合理利用有限的資源，考驗(yàn)孩子們的邏輯思維能力以及實(shí)際動手能力。

6、提高心理素質(zhì)

通過具有挑戰(zhàn)性的練習(xí)項(xiàng)目，鍛煉孩子們堅(jiān)韌不拔、勇往直前的意志力，培養(yǎng)積極上進(jìn)的人生態(tài)度跟超越自我的觀念，提高心理能力，更達(dá)觀地面對學(xué)習(xí)跟生活中的困難和挑戰(zhàn)，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力和抗壓能力。

7、學(xué)會感恩

有的小孩，自我觀念很重，不懂得關(guān)心對方，夏令營給孩子創(chuàng)造了一個相互合作、相互幫助、相互支持的氛圍，讓孩子在項(xiàng)目體驗(yàn)中學(xué)會感恩，懂得關(guān)愛對方、理解跟鼓勵別人。

8、啟發(fā)想象力與營造力

一些項(xiàng)目必須孩子充分發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力，幫助他們培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

軍事夏令營可以讓孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣以及不怕苦不怕累的精神，不服輸?shù)男拍詈偷膽?zhàn)斗意識，可以使孩子的心里更成熟，知道從生活的點(diǎn)滴中吸取營養(yǎng)，知道每做一件事都有其中蘊(yùn)涵的道理，養(yǎng)成堅(jiān)強(qiáng)的意志以及在艱苦的環(huán)境中求生的意志，只有這樣孩子才會身心雙方面健康快樂的成長。    當(dāng)今社會一家一般只有一個孩子，家里人對他們是含在嘴里怕化了，捧在手心怕摔了，所以早就了他們?nèi)狈ψ岳砟芰Γ瑳]有獨(dú)立生存能力。更加缺乏堅(jiān)強(qiáng)的性格和堅(jiān)韌不拔不服輸?shù)男拍睿亲尯⒆訜o憂無慮的生活在溫室里，還是讓孩子從小就接受孩子成長階段能承受得起艱辛，困苦？這是很多家長都會考慮的問題。確實(shí)前者可以使孩子擁有一個無憂無慮的童年，但是，孩子身體健康和心理健康以及承受災(zāi)難的能力就有所讓人疑慮。孩子遇到點(diǎn)事就不知所措，沒有自己的思考能力，什么事都要問一個怎么辦？還有些孩子不敢離開父母，如果離開父母就感覺沒有了依靠感迷失了方向。對新環(huán)境的適應(yīng)能力差，不知道結(jié)交自己周圍的新朋友以自我為中心。甚至有些孩子沒有尊老愛幼的心，以為父母給的是應(yīng)該的必須的，以為自己是老大，任何人都得聽自己的。沒有一顆善良感恩的心。等等問題，如果孩子這樣長大，能經(jīng)受得住社會的考驗(yàn)嗎？能適應(yīng)未來越來越激烈的競爭嗎？

增強(qiáng)公民憂患意識，維護(hù)國安全的客觀需要

多次局部沖突表明，世界多極化趨勢曲折發(fā)展，國際形勢復(fù)雜。面對新的國際環(huán)境，我們必須加強(qiáng)教育，使廣大干部群眾克服和平的思想，認(rèn)識到對我國安全環(huán)境的威脅，增強(qiáng)觀念，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，自覺加強(qiáng)建設(shè)，做好各項(xiàng)軍事斗爭的準(zhǔn)備。

弘揚(yáng)愛國主義精神，增強(qiáng)民族凝聚力的客觀要求

以愛國主義為核心的民族精神，是一個國、一個民族生存和發(fā)展的不竭動力。千百年來，中華民族在歷史浪潮的激蕩中形成了強(qiáng)大的民族精神。這種精神在維護(hù)我國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)、抵御外來侵略和推動社會進(jìn)步中，發(fā)揮了極為重要的作用。我們要通過教育，不斷地培育和弘揚(yáng)民族精神，把廣大干部群眾的愛國熱情充分激發(fā)起來，凝聚到擁護(hù)中國的領(lǐng)導(dǎo)和建設(shè)中國特色的偉大事業(yè)上來，凝聚到為祖國的統(tǒng)一、繁榮和富強(qiáng)作貢獻(xiàn)上來，萬眾一心地為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。

提高國民素質(zhì)，增強(qiáng)我國綜合競爭力的有效途徑

當(dāng)今世界的競爭是綜合國力的競爭。綜合國力不僅包括經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、等方面，還包括國民素質(zhì)。提高我國的綜合國力，必須提高人民的綜合素質(zhì)，包括素質(zhì)。教育作為國民教育的重要組成部分，可以幫助受教育者增強(qiáng)觀念，弘揚(yáng)愛國主義精神和革命英雄主義精神，學(xué)習(xí)和掌握必要的知識和軍事技能，鍛煉體質(zhì)，形成良好的道德風(fēng)尚和紀(jì)律風(fēng)尚。