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發(fā)布時(shí)間：2021-09-04 21:40
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15歲前必須幫孩子培養(yǎng)的好習(xí)慣
謙 虛
學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，向他們學(xué)習(xí)。
告訴孩子，“每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，我們應(yīng)該從別人的閃光點(diǎn)中想想，自己是不是也能這么做？”這個(gè)時(shí)候，保持一顆謙虛的心是極有必要的。
曾經(jīng)有個(gè)孩子不敢舉手回答問(wèn)題，可同桌勇于發(fā)言，時(shí)常得到老師夸獎(jiǎng)。
孩子聽(tīng)從媽媽的話(huà)向同桌請(qǐng)教“秘訣”，同桌大方地告訴他：“反正說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，老師不會(huì)怪我們的。”
正是這句話(huà)打開(kāi)了孩子的心扉，慢慢地，這個(gè)孩子也跟著同桌主動(dòng)回答問(wèn)題，也正是這股勁頭，孩子的成績(jī)提高了，性格也越見(jiàn)開(kāi)朗。
教你怎樣培養(yǎng)雙手均衡的能力
1、嘗試用雙手同時(shí)寫(xiě)字和畫(huà)圖
在用非優(yōu)勢(shì)手做過(guò)一點(diǎn)寫(xiě)字練習(xí)之后。嘗試雙手同時(shí)寫(xiě)字和畫(huà)圖。可能的話(huà)，在黑板或筆記上試試。畫(huà)幾個(gè)圓圈，三角和正方形。用雙手同時(shí)簽名。不少巨牛的畫(huà)家都可以同時(shí)使用雙手做畫(huà)。你也可以試試，不過(guò)右腦開(kāi)發(fā)認(rèn)為zui好要堅(jiān)持下去，做個(gè)計(jì)劃，每天練習(xí)一段時(shí)間，練習(xí)一個(gè)月看看效果。
2、嘗試寫(xiě)鏡書(shū)(反體字)
它的容易會(huì)讓你吃驚;你只需要一點(diǎn)點(diǎn)練習(xí)。英語(yǔ)很簡(jiǎn)單，漢字麻煩一些。不過(guò)花一些時(shí)間練習(xí)到是不難達(dá)到。以前印刷時(shí)都需要這樣寫(xiě)，字模也是反的。
3、兩側(cè)交叉提神練習(xí)
從背后用左手去觸摸右腳，然后手右手觸摸左腳 。這樣做10次。或者抬起右膝觸及左手，然后抬起左膝觸及右手，這樣也做10次。這個(gè)練習(xí)會(huì)幫忙你在學(xué)習(xí)、工作或者面對(duì)創(chuàng)造性挑戰(zhàn)時(shí)清爽精神，你可以試試看。
4、學(xué)習(xí)魔術(shù)或雜耍
zui簡(jiǎn)單的雜耍就是取三個(gè)球(網(wǎng)球、蘋(píng)果之類(lèi)的圓形物體就可以)試著用兩手拋擲。試試看，很簡(jiǎn)單的技巧，非常容易。
怎樣培養(yǎng)孩子觀察力？右腦開(kāi)發(fā)有妙招
1、培養(yǎng)孩子觀察的興趣。
孩子感興趣才會(huì)傾注注意力。比如，可以養(yǎng)一只孩子喜歡的小動(dòng)物，讓他參與小動(dòng)物的成長(zhǎng)。或者養(yǎng)一盆孩子喜歡的植物，讓孩子記錄植物發(fā)芽、生長(zhǎng)開(kāi)花的過(guò)程。這樣就可以使孩子的注意力漸漸敏銳起來(lái)。
2、鼓勵(lì)孩子把自己觀察到的記錄下來(lái)。
孩子不識(shí)字的話(huà)，可以讓他口述，既鍛煉表達(dá)力，又培養(yǎng)觀察力。用筆記錄的時(shí)候，孩子會(huì)通過(guò)回憶加深印象，也會(huì)慢慢形成自己的敘述邏輯。這樣，對(duì)同一件事物，就能形成不同層次的看法啦。
