石獅3歲自閉癥誠信企業「多圖」

   如何正確地給孩子下達指令？

1.下指令前，先獲得孩子的注意力

家長在給孩子指令之前，要先確認孩子的注意力是否在自己這里。如果孩子的注意力不在你這里，那么他可能就會聽不見你說的。你可以用一些孩子感興趣的物品來吸引孩子的關注，在孩子和你眼神對視的那一刻，立馬向其發出清晰的指令。

2.及時強化孩子執行指令的行為

當孩子完成指令后，家長應及時進行強化。當然，在確定強化之前，你得事先篩選好強化物，確保你的強化是有效的。正如剛才提到的，強化物的種類有很多，你可以選擇譬如擁抱、夸獎等社會性強化物，又或者是孩子喜歡的玩具、喜歡吃的零食。

   常見的聽指令游戲：

1.頂蘑菇

游戲玩法：

家長和孩子面對面站立，家長伸出一只手臂，放在孩子頭頂15-20厘米左右的位置，當家長發出指令“123”后，讓孩子原地雙腳起跳，頂碰家長的手掌。

2.聽指令摸五官

家長和孩子面對面坐著，家長發出指令，孩子根據家長的指令摸自己的五官，比如摸左耳朵，摸嘴巴。

1.強化物必須要有獎勵性

剛才我在上面就有說過了，我們必須挑選孩子們真正喜歡的東西來作為強化物。那么如何才能知道這個東西孩子是不是真的喜歡呢？其實方法也沒有復雜，你可以注意觀察下孩子是否在玩某個玩具的時候，是否有表露出很開心的狀態。再看看孩子是否會挑選這個玩具作為強化物，看看他是否會為了得到這個玩具而努力練習。

聽指令摸五官游戲玩法：

1.強化物必須附帶著恰當的行為

孩子什么時候能夠獲得獎勵？那自然是要當孩子表現出我們想看到的行為的情況下才能給予他強化物了。有句老話說得好：“物以稀為貴”，如何孩子特別容易就得到獎勵，那么強化物的獎勵性就很容易降低。

2.培養開發多元化的強化物

東西會吃膩，玩具也會玩膩，這是在所難免的，所以為了保持孩子對強化物的新鮮感，減少孩子玩膩的機會，家長務必多花時間花xin思去培養和開發不同的強化物。當然，你可以把孩子zui喜歡的強化物保留，在一些非常重要的技能訓練時當作孩子的強化物使用。在選擇強化物時，也可以根據孩子的興趣來做決定。比如孩子很喜歡一些視覺上的刺激，那么你就可以準備萬花筒這種物品，如果孩子是比較喜歡聽覺刺激，你就可以選擇樂器來作為強化物。

   那么在建立孩子呼名反應的過程中，我們到底需要注意哪些事項呢？

1.不要頻繁地叫孩子名字

很多家長在家會經常叫孩子名字，而叫名后往往是讓孩子去做事，孩子不愿意理睬了還會一直叫，zui后，家長的指令儼然就變成了無效指令，也就是我們常說的空指令。

2.什么時候叫孩子的名字

（1）被叫到名字會有好事發生時可以叫孩子的名字：每次叫到孩子的名字后緊跟著你會給他好吃的東西或者是有好玩的玩具給他玩，又或者是即將開始孩子非常感興趣的活動。

（2）當孩子的呼名反應能力已經建立得足夠好，可以區分名字和任務的時候。