兒童語言邏輯矯正學校性價比出眾【清語正韻】

孩子3歲不說話,可能是語言發育遲緩

從孩子自身來說，孩子3歲了，還不說話，可能存在以下幾種情況。首先，孩子可能存在聽力問題。孩子聽不清也就說不清，更不用說模仿了。其次，不同孩子的智力發展各不相同，一些孩子由于智力落后，從而影響到語言的發展，導致孩子3歲不說話。后，孩子3歲不說話，也可能是語言發育遲緩。一般“語遲”的孩子，開口說話比別的孩子都要晚。從環境來說，孩子說話的早晚和語言表達能力也受所處環境的影響。如果家人之間說話少，孩子就沒有一個語言模仿的環境。

孩子想表達的語義使用擴展法幫助孩子說出完整的語言

通過猜想孩子想表達的語義使用擴展法幫助孩子說出完整的語言，這就如同模仿一般，對兒童提供一些有用的回饋。盡管孩子的語言行為并不一定是令人滿意的，但擴展法在搭建兒童會話架構上的作用是被肯定的；也就是說，把兒童的表現當成一種轉動的機制，可以用來開啟、維持，或把它轉移到一個已經建立好的主題當中。更進一步來說，為兒童的語言產物示范一個更可行的版本，它具有同樣的溝通效能，但和模仿又不一樣。

給孩子示范嘴、咧嘴、鼓腮和嘴動作

給孩子示范噘嘴、咧嘴、鼓腮和咂嘴動作，讓孩子進行練習。先讓孩子先做伸舌、收舌練習，再逐步擴展為舔唇、繞唇、打響舌、頂兩腮，以此調動舌部肌肉運動，使舌部更加靈活。引導孩子做張口、閉口、左右移動、前后移動和上下扣齒練習，提高下頜在發音時的控制力。通過按、揉、搓、彈、捏等手法，如抹口輪、捏下顏、擦下巴、彈顴腮、揉面頰和輕拍面部，提高發音部位肌肉的運動功能。

寶寶語言能力發展的特點

語言是人類的思維、交際和學習工具，培養和提高寶寶的語言表達能力有利于寶寶的發展；而嬰幼兒階段正是語言發展的關鍵時期，抓住這個時機對寶寶進行訓練和指導，可以為寶寶未來的發展奠定良好基礎。從9個月開始寶寶進入了語言意識的萌芽期，開始了口語方面的積累；2歲時寶寶會發生一次“語言”，進入一個口語快速增長期。家長應該根據寶寶語言能力發展的特點，為孩子的發展做正確的引導。