兒童竹笛一對一機構品牌企業,音妙琴行

音樂是聲音的表現藝術，其音符的表現背后蘊藏著無限的意義。這便給孩子的想象力及邏輯思維能力及跳躍性思維提供了無限的空間。孩子可根據自己的想象來詮釋自己心中的音樂。拋開感性從理性角度上講。演奏音樂本身就是對大腦各方面能力的練習與開發。左右腦，手，眼，及整個各身體各部分的配合都是對自身反映及協調能力的練習與考驗。所以說學習和演奏音樂是對智商及情商的極大鍛煉與開發，因此學習音樂對提高智力及大腦的各方面能力都有極大的幫助。

上課形式：一對一上課

營業時間：周二至周日全天，課程免費試聽，歡迎咨詢，自行約課(由您和老師自行溝通安排）

電話咨詢客戶可免費上體驗課，體驗課滿意再選擇報名。

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聯系人：張老師。 地址：南寧市北湖唐山路口華基商業中心六樓（南師附小對面）。

公車路線：6路，30路.74路.80路.16路.91路.206路.44路.38路.74路.218路. 到北湖唐山路口下車

科學已經證實音樂對于減輕了生理疼痛和精神疾病是有很大作用的。在音樂學習過程中，可以增加學生之間、師生之間的接觸、交流、溝通；學生可以通過音樂表達自己特殊的情感，可以宣泄不良情緒；親手熟練的演奏一個動聽的曲目，可以激發學生積極的主動精神；不少性格內向的孩子通過學習音樂后，性情都得到極大的改善，處事待人，熱情大方，更加喜歡與人溝通聊天。其轉變之大經常令家人朋友吃驚不已。

鞏固與提高階段:堅持長音練習,培養綜合音樂能力

能否吹奏高質量的長樂句是判斷長笛演奏水平高低的標準。在鞏固和提高階段,長音練習可以幫助吹奏者在吹奏中進一步體會呼吸法的要領和運氣技巧,逐步提高演奏技術。

首先,在長音練習過程中,吹奏者可以慢慢體會氣息的淺、中、深位置,找到放松與控制,強奏與弱奏的感覺,達到合理用氣,防止漏氣的目的。

其次,長音練習可以糾正不良口型,避免氣流不暢而影響吹奏。因為氣流是通過風門(上下唇之間留出的小孔)吹入笛孔的,氣流的流速、流量、角度都是由風門控制的,口勁大小,角度變化,聲音的高低、強弱都伴隨著口型的變化而變化。長音練習可以幫助大家找到每個音發音的“口感”,把音吹美。