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生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方。工作不全是四方格子和案場的終日忙碌，還有燕風廣場上的瘋狂。十二月的北方，氣溫已跌破冰點，燕風廣場上，氣氛卻熱烈異常。藍藍的天空，白云朵朵，忙碌許久的旭恒大家庭迎來了一次別開生面的團建活動。員工們歡呼雀躍，陽光灑在他們的臉上，心情像春天的花朵一樣美麗綻放。01十人九足“十人九足”項目體現的是團隊隊員之間的配合和信任，這項游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力及協調能力。02袋鼠跳“袋鼠跳”項目是比較受學員歡迎的一項戶外游戲，不僅鍛煉了大家的身體，還鍛煉了學員們的團隊合作能力及協調能力。03拔河拔河是一項簡單易行的團體運動。拔河比賽講的是團結，每個成員都是有意義的，個人的力量是微薄的，而大家的力量加在一起就是巨大的，只有大家同心協力才能換得勝利。 次數用完API KEY 超過次數限制

扁 帶

項目操作時連接固定點或軟性連接時使用。按連接方法的不同分為手工打結（Runner）和機械縫(Sling)兩類。

安全帶

為操作高空項目的人員和保護者提供一種舒適、安全的固定，并且方便與保護繩索連接，可以把墜落的沖擊力分散到腰、腿上，而不單集中于腰上。按連接方式的不同分為坐式安全帶和全身安全帶。

鐵 鎖

用來連接繩子與保護點、安全帶與保護/下降器、攜帶器材等，在保護系統中鐵索做剛性連接。

保護器

或稱下降器(belay/rappel devices)

在保護和下降過程中通過它與繩子產生的摩擦力來減小操作者所需的握力。常用下降器有8字環和ATC。

研究資料表明，傳統課堂式學習的吸收程度大約為25%，而要求學員參與實際操作的體驗式學習吸收程度高達75%，能更加有效地將資訊傳授給學員。拓展培訓正是一種典型的戶外體驗式培訓。

以體驗，經驗分享為教學形式的戶外拓展的出現，在參與的同時，去完成一種體驗，進行自我反思，獲得某些感悟。它吸收了國外先進的經驗，同時注意適應中國人的心理特征與接受風格，將大部分課程放在戶外，精心設置了系列新穎、刺激的情景，讓學員主動地去體會，去解決問題，在參與、體驗的過程中，心理受到挑戰，思想得到啟發，然后通過學員共同討論總結，進行經驗分享

挑戰自我：戶外拓展訓練的項目都具有一定的難度，表現在心理素質的考驗上，需要學員向自己的能力極限挑戰，跨越"心理極限"。

熔煉團隊：體驗團隊的偉大力量，增強團隊成員的責任心與參與意識，樹立相互配合，相互支持的團隊精神和群體合作意識。

高峰體驗：在克服困難，順利完成訓練項目要求以后，學員能夠體會到發自內心的勝利感和自豪感，獲得人生難得的高峰體驗。

自我教育：培訓師只會在訓練前把課程的內容、目的、要求以及必要的安全注意事項向學員講清楚，活動中一般不進行講述，也不參與討論，充分尊重學員的主體地位和主觀能動性。