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發布時間：2020-12-10 09:47
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音樂創客教室-建設背景
北京鑫三芙教學設備制造有限公司專業供應音樂創客教室，我們為您分析該產品的以下信息。如有需要，歡迎撥打圖片上的熱線電話進行咨詢。
教育信息化數字化
1、十二五期間開局，我國開始提倡'教育信息化。
2、教學設備變得”數字化、網絡化、智能化、多媒化。
3、教學內容傳遞優勢、教學效率提升優勢、教學預算成本優勢、教學信息交流優勢。
音樂創客教室功能概述
創客教室是培養學生的創新、創業所需的知識、視野、能力等方面的教育行為，其主要表現在活動、課程和環境方面。創客教育的精髓是在幫助學生進行創客活動的過程中，培育學生提出問題、研究問題、解決問題、動手制作的綜合能力，初步融合了科學研究、技術制作、藝術創作的全過程。能夠培養學生的主動探索精神、批判性思維能力、自主創新能力、合作研究能力、語言表達能力、藝術創作能力等等，創客教育是目前中小學教育中綜合性強、涉獵面廣、創新的教育方式。弱電：室內應覆蓋無線網絡，預留網絡、廣播、有線電視端口，端口數量和位置按設計要求配置。
以上內容由鑫三芙為您提供，今天我們來分享的是音樂創客教室的相關內容，希望對您有所幫助！
音樂創客教室功能區域
創客教室是指在校園里建設而成的實施STEAM創客教育的空間，它是信息技術使能的創新教育實踐場，用于培養學生的創新能力自我管理，把很多新奇的創意想法變為現實，創造出來，包含有五個功能區：展示區、創造區、活動區、討論區、材料區。
創造區是校園創客空間的核心功能區，學生就是在這里將想法變成現實。這里有品種眾多、先進高技術的設備，同時還考慮學生的設備操作能力和安全需求，很多設備為特殊設計的桌面級裝備。
活動區有兩個功能：
（1）用于集中學習、上課；
（2）用于舉辦小型活動，如班級比賽；這里相當于電腦室，但其桌椅又方便移動，以便開展活動。
討論區主要用于小組討論，或老師對小組學習進行小范圍指導，需要這樣一個相對封閉的區域。
材料區主要功能是保管耗材和少量精密易損的儀器設備，有一定的保管箱柜和制度，一般由專人負責，也可以是半開放方式。
北京鑫三芙致力于音樂教學設備生產，如您想了解更多您可撥打圖片上的電話進行咨詢！
音樂創客教室——教室概述
互動教學：師生互動，雙向課件互傳，運用多媒體設備進行多維度音樂互動教學，學習效率顯著提高。
應用體驗：所學內容當場體驗，脫離傳統的被動教學模式，課堂知識的實際操作，提升學生的掌握能力。
學為創新：通過過學生的動手體驗，逐漸學會音樂創新。學生可以抒發個人情感，制作或改編教學課件。
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