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虛擬仿真實訓系統可以在教育方面進行使用么

　　虛擬仿真實訓系統可以在教育方面進行使用么?隨著科技技術的不斷的創新發展，現在越來越多的高科技慢慢進入我們生活當中。近幾年來虛擬仿真技術被廣泛的應用了，虛擬技術可以在教育、、工業、娛樂等等很多方面都是可以使用的，通過的虛擬的技術來虛擬場景變得越來越真實了。現在的人們對教育方面是非常重要的，而虛擬仿真技術也是在教育行業的得到了很大支持的。

簡述什么是虛擬仿真實訓實驗教學，

在對創新型實驗建設的需求日益明確之際，虛擬仿真實驗教學的概念開始成為學校關注的重點。仿真教學實驗是一種基于軟件技術構建虛擬實驗教學系統，是現有各種教學實驗室的數字化和虛擬化，為開設各種專業實驗課程提供了全新教學與科研環境。因此建設虛擬仿真實驗室可以與實物實驗室互補，虛擬仿真實訓實驗教學系統除了可以輔助高校科研工作，在實驗教學方面也具有利用率高的特點，許多高校都根據自身科研和教學需求建立了一些高科技仿真實驗室。

用虛擬仿真實試驗進行教學具有哪些方面優勢呢?

　　虛擬仿真試驗操作安全性比較高，制劑實驗中有很多涉及到性物質或有毒物質的部分，有些實驗是不能讓學生做，虛擬實驗教學的一大優點還在于的安全性，不會因操作失誤而造成人身事故。在實際實驗操作前利用虛擬實驗進行預習，有助于學生從實驗整體到局部建立起直觀的感性認識，能有效地克服在實際實驗中出現盲目操作和實驗走過場的現象，縮短實際操作實驗的時間。對于一些難度大的操作步驟多的實驗，在做完實際實驗后再做虛擬實驗，可以使學生了解每一實驗步驟在實驗中所起的作用，進一步理解實驗原理和消化實驗內容。

虛擬仿真教學的特點

　　在教育理論上來分析，虛擬仿真教學具有符合構建注意學習理論和情境認知理論的特點。認知心理學中的構建主義的核心就是以學習者為核心開展教學活動，強調學習者的積極主動性；情境認知理論的核心是學習者的學習行為是以知識點是如何應用在現實中來進行的，學習活動要完全建立在現實應用的基礎上。虛擬仿真教學實現了教與學、學與學之間的互動，以及理論知識點和實踐的有效結合。