金華3D立體畫找誰畫常用指南 極彩墻繪

     3D畫源于西方街頭文化，自16世紀(jì)起就已經(jīng)出現(xiàn)，當(dāng)時(shí)意大利文藝復(fù)興時(shí)期的圣像畫家 創(chuàng)作了令人驚嘆的壁畫，來展示豪華別墅的內(nèi)墻。在彩繪逐漸走進(jìn)各個(gè)角落的今天，3D畫所體現(xiàn)的視覺沖擊，使它一直被各個(gè)墻繪愛好者熱捧。

今天墻繪頭條就來分享關(guān)于創(chuàng)意3D墻繪的一些案例。

3D墻繪通過近大遠(yuǎn)小、近高遠(yuǎn)低的原理，在繪畫過程中采用夸張的手法，在不失真的基礎(chǔ)上把畫面空間的拉伸。

畫作細(xì)膩、、逼真，設(shè)計(jì)師預(yù)先設(shè)計(jì)出效果圖，在規(guī)定場(chǎng)地作畫，參觀者在特定的角度觀看，會(huì)獲得的立體效果。

它可以成為一道風(fēng)景線供游客拍照，也可以根據(jù)環(huán)境來創(chuàng)作畫面，3D墻繪能給觀看者帶來極大的視覺沖擊力。

立體墻繪的原理

當(dāng)是要在紙上進(jìn)行繪制立體墻繪，是要先將紙上畫一個(gè)方方正正的坐標(biāo)網(wǎng)格，在網(wǎng)格上將墻繪圖案進(jìn)行繪制出來，網(wǎng)格的作用，是可以方便人們進(jìn)行繪制立體畫。

立體墻繪是物體在平面上是使用光源投影，這個(gè)是繪制一個(gè)立體物質(zhì)在平面上的光源投影。就是相當(dāng)于是一個(gè)單點(diǎn)光源讓物體是有所投影。

其中的立體感是因?yàn)檠劬κ窍喈?dāng)于點(diǎn)光源，當(dāng)看到立體畫，就是看到真實(shí)立體物質(zhì)在眼睛所成像位置是相同，但是人們長時(shí)間對(duì)立體物質(zhì)形成視覺經(jīng)驗(yàn)，這樣是讓人們自動(dòng)對(duì)此種平面是會(huì)形成立體的感覺。

課程主題：立體墻繪長頸鹿目標(biāo)：了解3D立體墻繪，怎么表現(xiàn)立體。難點(diǎn)：長頸鹿的造型和塑造。建議：多備幾個(gè)難易程度不一樣的長頸鹿，防止有些孩子畫不出來。步：3D墻繪作品欣賞第二步：選擇自己喜歡的卡紙，在卡紙上隨意畫出的墻洞，墻洞盡量畫大一些。顏料在落筆后幾分鐘即可干燥，不必像油畫作品那樣完成后需等幾個(gè)月才能上光。找?guī)讖堄刑卣鞯膲Χ磮D片可以參考，觀察的紋路，提取主要元素。第三步：中間多余的紙張剪下來備用。第四步：這一步可以自己畫一個(gè)背景，也可以用照片，找一張有縱深感的風(fēng)景圖，效果會(huì)更好。第五步：把做好的背景貼好。第六步：長頸鹿的畫法：分析長頸鹿有幾部分組成，長頸鹿的特征有哪些？提問孩子：從哪一部分畫比較容易？對(duì)稱圖的特征？先畫頭頂，孩子比較容易把控。這一步只要把控好，整體效果不會(huì)太差。也更好的給孩子建立自信。第七步：觀察長頸鹿的鼻子，把握好特征和大小位置。第八步：這一步基本上就很簡單了，只需要糾正孩子一些小問題就可以了。第九步：裝飾分隔，這個(gè)可以讓孩子自由選擇，對(duì)稱圖形或者不規(guī)則圖形都可以。第十步：線條裝飾，上節(jié)課回顧了一些基礎(chǔ)線條和新知識(shí)，這節(jié)課可以讓孩子嘗試自己去裝飾（注意線條粗細(xì)和疏密關(guān)系，根據(jù)每個(gè)孩子情況進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)，能力好些的可以加大難度）第十一步：剪下來的長頸鹿，找好合適的位置貼好就可以了。第十二步：完善畫面