寶安區兒童軍訓冬令營服務介紹「成功營地」

你知道心理拓展訓練對于孩子來說有多重要

 要想把“健康”的思想落到實處，把體育課改不斷推向深入，把每個學生培養成真正健康的人，就必須做到“育體”和“育心”和諧并舉，要“育體”更要“育心”。心理健康教育是以往體育教學中的一個薄弱環節，但這個問題十分重要，是今后體育教學中的熱點和難點，我們對于“育心”的重要性和緊迫性要有清醒的認識。經過四年的大膽實踐，我們認為：在體育課中嘗試開展心理拓展訓練對于心理健康教育是科學、安全、可行、更是有效的。東莞冬令營小編認為心理拓展訓練是架設“育體”到“育心”的橋梁。并使這種時刻較長時間地儲存于記憶中，以此增強應對困難，挫折的信心和力量。

 一、心理拓展訓練——體育教學的新視點

 心理拓展訓練是德國哈恩博士于二十世紀第二次前，建立的一種心理訓練方法。本文所說的心理拓展訓練特指在學校體育教學過程中，通過教師創設一定的情境，讓學生在參加活動中遇到困難和問題時，體驗和感悟自己的心理狀態，學會解決問題的方法，增服困難的勇氣和信心，提高學生心理健康水平的體驗性活動。心理拓展訓練與一般心理訓練有很大差別。它具有體驗性、極限性和遷移性等顯著特點。體驗性是心理拓展訓練的本質特點。這些都是非常不文明的行為，您的寶寶出現了的話，別人也會覺得是爸爸媽媽沒有把寶寶教好。心理拓展訓練主要包括以下幾種項目：融冰項目、信任項目、挑戰項目、協作項目。

夏令營活動有什么好值得我們去參與的？

 進入青春期的青少年通常表現出極大的的變化，自我意識極大增強，自認為長大成人卻又必須依賴父母，逆反心理聽不進父母的教導，父母對于以前乖巧聽話而現在脾氣暴躁的孩子困惑不解不知所措，溝通出現了危機。

 夏令營的戶外拓展通過精心設計的活潑、有趣的親子拓展訓練項目，以體驗式學習作為基礎，家庭成員以平等的身份參與，拓展培訓師加以針對性引導和分享，通過父母與孩子之間獨立互動游戲等各種環節，彼此培養良好的溝通習慣，建立融洽的親子關系。

 父母為了繁忙的工作而拉遠了與孩子的距離，對下一代的關心不能僅僅是物質上的滿足,對孩子的關愛需要真切的溝通與關懷。在優美的環境中通過有趣的親子拓展訓練項目,能有效讓父母與孩子增進彼此了解，建立友誼，增進信任。通過體驗式培訓讓父母和孩子之間建立和諧的關系。如果家長遇到問題時選擇無視，直接略過，那么孩子在遇到問題時也會選擇逃避、無視問題。

 夏令營是一種體驗式學習，在陌生環境里通過挑戰性的經歷幫助一個家庭挖掘潛能，從而造就強大凝聚力，讓學員在特定的環境下去思考、去發現、去領悟！對自己，對父母，對同學、重新定位認識，通過心理的震撼達成培訓目的。

孩子，為什么要參加夏令營

 給孩子一個目標，有目標的人才有發展的動力；給孩子一個榜樣，榜樣力量能激發無窮的熱情；給孩子一段經歷，有經歷的人成功；給孩子一段磨練，磨練是提升能力的關鍵；給孩子一些經驗，經驗是減少彎路寶貴的財富。

 這個夏天，新的起點，新的改變，讓這個夏天的你跟別人不一樣，一起來參加體驗類夏令營，一定會讓你的假期別樣精彩！這個場合寶寶集中注意力、保持良好的坐姿是對老師和別的同學們的尊重，因為課堂紀律是需要大家一起來保持的，你破壞了良好的學習環境也是對其他聽課者的不尊重。充滿樂趣的戶外野炊、令人深思的感恩課程、神秘逼真的探險游戲，每一個項目的體驗和參與都會讓你在團隊協作的共同努力下收獲新的感悟，不僅能鍛煉與人相處的能力，還能增強面對困難的抗挫能力。特色鮮明的課程設計、青山綠水的自然風光還有無微不至的營期生活照顧，你是否期待呢？

 從野外生存的理論知識儲備到野外生存技巧學習，再到野外生存的實戰訓練，理論結合實戰，教會孩子、真實、實用的野外生存技巧。

 在體驗類夏令營活動過程中，通過大量的拓展活動、游戲方法、比賽形式將核心的知識植入其中，讓孩子在歡樂的氛圍中得到心靈的成長與性格的磨礪。

 中小學生游學夏令營不是單純的旅游，也不是純粹的學習，它貫穿了語言學習和參觀游覽，恰如其分地融合了學與游的內容。到不同的文化環境中去探訪，體驗，學習當地的歷史文化、風土人情、現代生活方式、科技、教育模式，參觀學府，樹立遠大人生理想。游覽各地名勝景點、欣賞美麗風光，建立良好的世界觀，為將來的學習之旅奠定扎實的基礎。過分注意孩子一家人無時無刻不關心孩子，會使TA認為自己是中心，家人都要圍著TA轉。