淮南中醫(yī)師承班-名師授課「合肥康泰」

中醫(yī)師承：

師承教育是在職教育不可缺少的一部分。它具備、成長周期短、經(jīng)費(fèi)投入少、對(duì)工作影響小的優(yōu)勢。中醫(yī)流傳了幾千年，這些醫(yī)學(xué)著作是濃縮了中醫(yī)技藝精華與古代名醫(yī)大家智慧的產(chǎn)物，諸如《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《雜病論》、《湯頭歌決》等，都是需要熟讀通背的。對(duì)于中醫(yī)初學(xué)者來說，這些是基本功，之后的各種中醫(yī)技術(shù)都是以此為基礎(chǔ)展開的。實(shí)施“人才強(qiáng)院”戰(zhàn)略的大背景下，加強(qiáng)服務(wù)管理，為工作室順利開展傳承創(chuàng)造條件，依托師承教育成效，建設(shè)更多的重點(diǎn)學(xué)科，塑造中服務(wù)品牌，讓百姓享受到的中服務(wù)。

中醫(yī)文化博大精深，幾千年的歷史積累造成了中醫(yī)獨(dú)特的魅力，中醫(yī)技術(shù)學(xué)無止境。沒有任何一個(gè)中醫(yī)，哪怕是國醫(yī)大師敢說完全掌握，且中醫(yī)也是與時(shí)俱進(jìn)的，所以中醫(yī)人更加要樹立活到老學(xué)到老的思想。師承教育是在職教育不可缺少的一部分。它具備、成長周期短、經(jīng)費(fèi)投入少、對(duì)工作影響小的優(yōu)勢。中醫(yī)遵循的大道，如陰陽、五行、臟腑經(jīng)絡(luò)、辨證論治，能聽懂、信服的人群在“老齡化”。更有許多“下士聞道”，嘲笑、詆毀、歪曲的雜音不絕于耳。

通過名師的點(diǎn)撥達(dá)到心領(lǐng)神會(huì)、掌握精髓的效果。 師承在中醫(yī)的傳承上具有的優(yōu)勢，國家先后出臺(tái)一系列法規(guī)、政策和指導(dǎo)意見，推進(jìn)中醫(yī)師承在當(dāng)代社會(huì)條件下的復(fù)興。通過中醫(yī)師承也是可以踏上之路的，這種千百年來流傳下來的中醫(yī)學(xué)習(xí)模式還是具備一定優(yōu)勢的，尤其是中醫(yī)十分注重言傳身教和實(shí)踐操作，在名醫(yī)的教導(dǎo)之下或許會(huì)有很好的成長。長久以來歷代民醫(yī)利用他們的聰明才智總結(jié)出了一套很有特色的治療和保健的方法，如中醫(yī)、中醫(yī)膏藥、中醫(yī)刮痧、中醫(yī)火療、中醫(yī)氣功、中醫(yī)推拿、中茶、中酒、中浴、中醫(yī)針灸、自然療法...

中醫(yī)師承和學(xué)院教育相比具備名醫(yī)帶徒、一師四徒、實(shí)戰(zhàn)操作等幾個(gè)優(yōu)勢，不過和學(xué)院派相比，中醫(yī)師承的道路顯然更加難走，考核和執(zhí)業(yè)也需要更多的努力和付出。中醫(yī)師承依然是很多中醫(yī)人樂于選擇的一個(gè)學(xué)習(xí)方式，這和中醫(yī)的思想理念和診療技術(shù)有很大關(guān)系，在2018年中醫(yī)師承政策有了諸多的改變，今天國醫(yī)醫(yī)學(xué)研究院就來分析這些內(nèi)容，以方便熱愛中醫(yī)的群體更加了解自身前進(jìn)的方向。中醫(yī)師承考試流程比較繁瑣，其繁瑣主要體現(xiàn)在選擇考中醫(yī)師承的中醫(yī)愛好者，必須要跟很厲害的中醫(yī)師確立師徒關(guān)系，跟師學(xué)習(xí)滿三年，并且到省公證處對(duì)你倆的師徒關(guān)系進(jìn)行公證備案，然后三年后通過出師考試才可以拿到中醫(yī)師承證書。