天津少兒大腦開發價格合理 天津秋實教育培訓學校

孩子的“大腦開發”會有很多幫助

0-3歲的孩子，在媽媽眼中還什么都不會，但是孩子的“腦容量”卻在發生變化，細心的父母可以發現，兒童在剛出生的時候，他們的腦部重量僅有390克左右，是成人腦部重量的四分之一，可是隨著孩子的成長，腦部的重量也在跟著變化，當孩子到達3歲的時候，孩子的腦重量已經很接近成人的腦重量了，由此判斷，孩子的腦部正逐漸完善。此時的兒童學習能力是非常強的，家長抓住這個機會，對孩子進行有效的訓練和引導，那么對孩子的“大腦開發”會有很多的幫助。

爸爸媽媽先給孩子看虛線的圖案,讓她判斷是什么,然后再做連線練

爸爸媽媽先給孩子看虛線的圖案，讓她判斷是什么，然后再做連線練習，看看她猜的對不對。也可以把隱藏的圖形讓孩子看，如蝴蝶隱藏在蝴蝶花中，讓他找找，畫面上有幾只小蝴蝶，幾朵蝴蝶花呀？或者把一張復雜的圖片給孩子看，里面有人物、動物和色彩的變化等，先讓他看整體，再把局部給他看，讓他說說這是整體的哪一部分。在繪畫過程中，右腦對曲線的感受更明顯，媽媽可以和孩子多做這方面的游戲。曲線拓描和聯想是比較有趣和易實行的方式。如媽媽在紙上畫一頂圓圓的帽子，讓孩子用筆描畫部分曲線，看看這一條線是帽子的哪一部分。

孩子右腦開發有好處嗎?

右腦是負責想象力和控制感覺的，如果我們在孩子幼兒時期，就很好的對右腦進行開發，那么對孩子今后能力，記憶能力的發展也是有好處的，可以讓孩子越來越聰明。很多小孩對外面的世界都很好奇，他們喜歡“探險”，而新鮮的經歷對孩子右腦的開發也有好處，所以在確保孩子安全的前提下，父母要鼓勵孩子多去游玩。還有在接孩子上下學的時候，可以多換幾條路徑，也不要總是讓孩子看同一種類型的書，多看看其他種類的書畫，這樣對孩子右腦的開發也是有好處的。

父母可以邊讀邊指著書上的字,讓寶寶意識到你讀的東西

父母可以邊讀邊指著書上的字，讓寶寶意識到你讀的東西從哪來，以及你閱讀的順序是按照從左到右、從前往后的。一本書讀完一遍后，你可以再給他讀第二遍、第三遍，每讀一次，孩子的印象就加深一些，不用擔心他會聽得厭煩，能夠“預知”下面的故事會讓寶寶感到興趣盎然。這樣一起閱讀有助于在你和寶寶之間建立起一種精神上的紐帶，而且對寶寶學習新事物很有幫助。和寶寶一起閱讀，能使他順利地掌握有關讀寫的一些基本信息。另外，如果你平時注意多給他看些老虎、輪船、飛機等平時不常見的東西的圖片，也可以讓寶寶學到很多新東西。