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跆拳道中「廉恥」的含義的解析！

要學會分辨是非。如果做錯了事，在良心上不管是對三歲孩童還是任何平凡之人都應自覺慚愧，無地自容。

例如：

① 不但沒有傳授實力，行為上儼然像有權的師范，實際上卻誘導善良學員走向歧途而不覺羞恥。

② 示范時為了炫耀威，把裂開的松板粘合，或預制有裂紋的磚頭將其擊破，還厚臉地面向觀眾或學員。

③ 過分裝飾道場或以假獎狀、假獎杯裝飾辦公室，用過分虛偽的熱情獲取學員們的歡心，來隱瞞自己的無能。

④ 真正的武道之人是即使提升它的段或級也會謙讓。而不是要求超過實力以上的段或級，或用錢買也不覺羞恥的似是而非的所謂武道人。

⑤ 任何以私自利益或炫耀假武立為目的而需要段或級的人。

小孩太調皮了，學會跆拳道后會不會更難管？會不會到處惹是生非？

    孩子生性好動、頑皮，本身并不是壞事，這樣的孩子其實很聰明并富有冒險和創新精神，關鍵在于引導。

跆拳道訓練中有著嚴格的禮儀、禮節儀式，隨著訓練時間延長，孩子會受到良好的熏陶和潛移默化的教育。

許多令家長頭疼的小孩子，參加幾期訓練后，反而變得勤奮、認真、吃苦、禮貌了。不信？讓您的孩子試試，事實勝于雄辯。

      作為父母要明白，在出現這種狀況的時候我們應該做的是什么。是不問緣由由他去？還是向孩子了解真正讓他放棄的原因和理由之后，幫助他克服困難，不怕辛苦和困難呢？

　　跆拳道的訓練不是單純的跑跑跳跳，對于練了跆拳道的孩子來說，一節課訓練中的點點滴滴，每個環節、每個活動都是素質教育的學習。

　　素質訓練的痛苦和疲憊帶給孩子的不光是健壯的體魄還有堅持和忍耐；品勢訓練的嚴謹和苛刻幫助孩子養成認真做事的習慣；

　　戰術配合訓練不光是讓孩子學會使用技術，還教會了孩子團隊協作；實戰和競賽給予孩子獨立面對恐懼并戰勝困難的勇氣和毅力；長期的艱苦訓練帶給孩子的是堅持。

　　稻盛和夫說過，歷經艱辛的人更能塑造良好的人格品質。在跆拳道的教育中，看似是孩子在學習，其實家長也在學習，學習如何引導孩子跨越困難，而不是因為一時的心疼而放任孩子。

　　教育，不單單是門門一百分，性格、習慣、品質的塑造才是更重要的。希望孩子具備什么樣的品質，關鍵還在于作為家長的您，內心對孩子成長的選擇！