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發布時間：2020-12-17 08:52
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關注畢業生的心理情況
看到考試成績后自閉自卑型。建議，如果家長發現學生有這樣的心理，家長需多與孩子交流，告訴孩子：父母之所以花費很大的心血，是因為你是我們的寶貝，不是因為要你必須有一個好成績。你已經努力了，這個父母都看到了。至于結果，會有很多影響因素，不必太自責，很多事情不是完全受我們自己控制的。過激反應型
考生的心理疏導
a.他們過度擔心的不是自己的考試成績和考試表現，他們注意力的也不是放在學習任務上，而是放在擔心自己能否通過考試、是否失敗。他們自己可能總是想，如果這次考試不通過同學會不會笑話我啊、我的前程是不是就完了等等。他們關注的是自我，而不是考試這件事情，在心理學上叫做“自我卷入”思維。b.總是想起過去考試的經驗。形成循環，就如同一樣。
外因（1）社會氛圍，整個社會都充滿競爭和壓力，孩子耳濡目染都會感受到。（2）家長的期望，每個家長對自己的孩子都有一種很高的期望。常常通過言行無意中把自己的壓力都給孩子。（3）老師的期望及學校的壓力。現在的學校注重升學率，教師的考核中學生的考試成績也是其中的重要一項。學校和老師都看重孩子的成績，這樣孩子就會在學習上感到很大的壓力。
叛逆期的介紹
孩子脾氣秉性的突然轉變，以及強烈的逆反心理都是這個階段的常見現象。孩子進入學校后學到了很多知識，他們急于想要證明自己已經長大了，因此會開始要求獨立，行為上想要脫離爸爸媽媽的掌控，表現為說話做事獨立、有個性。此時，父母是時候轉變對孩子的教養方式和互動模式了。放棄家長一言堂的方式，涉及到孩子自身的事不妨多與孩子商量
