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發布時間：2020-07-26 14:21
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慧鳴科技發展（天津）有限公司，是一家擁有核心技術、自主知識產權、專業研發智能電子樂器及音樂教學相結合的科技型企業。坐落于中國樂器制造基地—天津市靜海區。
日常生活中，大多數沒有音樂教養的人通常表達情緒的方式較為簡單粗魯，而在音樂的培養下，孩子們會獲得多種情感體驗，也會通過不同的方式來發泄自己的情緒。每個音樂家的作品都是一種情感的描述，孩子在喜怒哀樂的彈唱間會逐漸獲得情緒自控力的分寸感。這些懂得音樂的孩子在大師的作品間懂得如何約束自己的情緒，擁有情感的分寸。
可以和孩子玩“畫音樂”的游戲，就是鼓勵孩子把聽到的音樂畫出來，這是在鍛煉孩子的抽象符號表征能力。當然他們孩子喜歡用動作去表達。我們可以引導他們作出動作。如果你家寶寶也在學習樂器，記得給他留出不按照樂譜，可以自由“玩”樂器的時間。其實說了這么多，比起這些更重要的是作為父母你對音樂的態度，如果你對音樂是包容的，經常和孩子一起唱喜歡的歌，聽喜歡的歌曲，甚至跟他一起玩樂器，孩子感受到的是你對音樂的愛，他也自然會愛上音樂
鍛煉身體科學的發聲方法，需要人體各部分的配合，如，呼吸，丹田之氣等，每天都把它理順了，調勻了，練足了，無形中促進氣血的循環，那對身體肯定是有幫助的。還有腰腹部肌肉的收縮，腔體、管道的共鳴等等。總之，唱歌是需要化巧力的，要身體各部分都調動起來，唱歌的過程就是一個鍛煉身體的過程；
容易入門聲樂比器樂在音樂表達上更直觀，所以更容易入門。聲樂曲特點也是有別于器樂曲的一點就是——它有歌詞，能夠讓孩子馬上就知道這個音樂講述了什么故事，要表達什么內容。而且，孩子能夠很快就體會到由他自己演唱來表現這個音樂所帶來的愉悅感；美國加州大學的研究人員發現，唱詩班的成員在每次排練后，他們體內一種名為IgA的球蛋白含量增加了150%，而在一次公開演出后，這種球蛋白更是增加了240%；美國加州大學的羅伯特·貝克對唱歌的作用進行了長期研究，他表示：“壓力會影響人體的系統。而如果你對自己做的事情感覺很好，系統就會得到增強”；
