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發布時間：2020-07-20 13:12
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融媒體引入
引入融媒體是強化黨支部基礎建設的需要。首先,增強黨支部堡壘作用要求引入新媒體。現大部分知識,黨建信息，主要是以念報紙、讀文件、傳達上級精神、講評班組黨員作用發揮情況為主,形式單一。同時,由于一些工作的特點,黨支部經常性開展學習教育的時間難以保證,在組織黨員理論學習、黨性鍛煉上存在“短板”。系統運作，重點突破多年來，縣級臺積累了許多問題，體制的、機制的，資金的、人事的，外部的、內部的，等等，這些問題合成一張網，使縣級臺左支右絀，因此應多部門政策協同，突破困局。
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高校融媒體建設方向
重構高校媒體的發展定位，突出互聯網思維。用大學生喜愛的互聯網新媒體來解決，將大數據、云技術、移動互聯網技術充分運用到新聞宣傳工作中去，重新定位媒體發展，把媒體的思想政治性與服務性、娛樂性、互動性有機統一起來。
統籌管理，做到真正的“融合”。整合校內各宣傳部、自媒體平臺，建立適應媒體融合的體制機制，建立黨委宣傳部領導下的融媒體或全媒體中心，促進跨部交流，調整不適應新媒體運行和發展的組織機構，形成合力調配得資源，生產。
我國縣級融媒體
我國的媒體融合從以傳媒集團“中央廚房”建設為主要特征的一階段，邁入以基層“縣級融媒體中心”建設為標志的第二階段。9月20日，中宣部召開縣級融媒體中心建設現場推進會，要求2020年底基本實現縣級融媒體中心的全國覆蓋，其中2018年先的行啟動600個，正式確立了縣級融媒體中心建設的“時間表”和“任務書”。實時新聞資訊、即時內容信息爆料以及生活相關服務應用，可實現音視頻節目的點直播回看、新聞資訊瀏覽、新聞爆料、專題活動、調查、交通出行、天氣預報、離線節目內容互動分享、意見信息反饋等基本的信息服務。高校融媒體中心
