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發布時間：2021-09-05 20:20
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景區標識標牌的制作技巧
景區標識標牌的制作技巧
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標識標牌是A級旅游景區評定工作中幾個顯性的關鍵評分項之一，導向標識設計不僅本項本身占有較大比重的分值，在景區游覽活動開展、景區整體環境營造等方面也有著重要的影響。公園導向標識設計系統設計存在的問題一、導向標識設計信息密度把握不到位我們在剛進入公園的時候，映入眼簾的導示信息非常之多，因而可以很清楚的找到自己想要去的地方。標識標牌是景區固定的“導游員”，是景區旅游氛圍的“渲染器”，是景區文化的展示平臺。本文對標識標牌新老標準進行了解讀，導向標識設計指出標識標牌的常見問題，并從標識標牌的基本類型、外觀設計、語種設置、智慧植入、布點布局五方面，對標識標牌的標準化建設提出了詳細的建議導向標識設計
01 、標識標牌標準解讀導向標識設計
一、老版標準
2003年版的《旅游景區質量等級的劃分與評定》（GB/T17775-2003）將標識系統評分項分成了“標識系統”和“公共信息圖形符號設置”兩個部分，分別為49分和18分，兩項相加總分達67分。
導向標識設計老版標準中關于標識標牌的內容
其中“標識系統”分為“設置”、“布局”、“設計制作”、“維護”、“中英文對照”和“中外文（非英文）對照”6個分項；“公共信息圖形符號設置”分為“位置與數量”、“圖形符號設置”、“視覺效果”和“維護保養”4個分項。在招牌的制作上，每個國家和民族都力求廣告功能強，導向標識設計文化品味高，視覺沖擊力大。十數年來，這一標準對全國旅游景區的標識標牌規范起到了很好的推動作用，尤其是“設置”和“設計制作”兩項，因其33分的較高分值，成為景區在A級品牌創建工作中必躍的“龍門”。導向標識設計
但是，該標準也有著明顯的缺陷。標準中要求的內容為：“景區入口設置導游全景圖，正確標注主要景點和游客中心、廁所、出入口、醫務室、公用電話、停車場等服務設施的位置，明示咨詢、投訴、救援電話。首先是對標識標牌的分類不合理，公共信息符號本是標識系統的一部分，該標準卻將其作為獨立于標識系統之外的評分項，兩部分評分項也基本重復，這導致了整個標識系統評分項的分值出現“膨脹”；其次是“設置”和“布局”表意不清，該標準中的“設置”實為標識標牌的標準種類，導向標識設計而“布局”才是“設置”的本意，這同樣導致了重復計分；再次是對外文的設置不合理，導向標識設計分為“中英文對照”和“中外文（非英文）對照”兩部分，本意應是要求標識標牌中有中英文對照是硬性指標，而在英文之外的外文，可根據實際情況設置，但“中外文（非英文）對照”一項設置的滿分是3分，即一面語言種類完整的標識標牌必須有五國語言對照，這對標識標牌的設計和制作工作造成了困擾——或者內容擁擠，毫無美感，或者刪減文字，言不盡意，——無論怎么選擇，都會造成不必要的缺憾。導向標識設計
二、新版標準
新版的《旅游景區質量等級的劃分與評定》從2015年開始修訂，2016年基本定型，目前尚未正式公布。該版標準對老版的標識標牌規定內容進行了糾偏，糾偏內容主要有以下幾項：導向標識設計
一是總分壓縮。新版標準將老版標準標識標牌的評定總分從67分壓縮至50分，分值減少，但要求并沒有本質變化，也并不表示標識標牌的重要性降低，只是各細節評分項更趨于合理。導向標識設計
二是合并同類項。新版標準將公共信息符號作為標識系統的子項，導向標識設計刪除了老標準中的“布局”一項，以“要求數量充足且布局合理”的表述合并到標識標牌的種類中。
三是對中外文的規定更為切合實際。設計和制作者可以松一口了，不用為求達標而放棄標識標牌的內容版面美感，也不用為追求標識標牌內容的精煉而過于字斟句酌，因為四國語言即可達到標識標牌語言項的滿分要求。導向標識設計
新版標準中關于標識標牌的內容
相對于老版標準，新版標準對標識標牌的要求整體趨于合理，導向標識設計但仍有幾個值得探討的問題，希望引起標準制定者的注意。
一是關于“導覽圖”的表述似不精準。新版標準中表述導覽圖為“在景區內交叉路口設置導覽圖，標明當前位置及周邊景點和服務設施”，在實際應用中，此類標識標牌實為“區域性游覽圖”，導向標識設計尤其適用于范圍大、游線長、分區特征明顯的旅游景區。
二是“標識牌”的名稱值得商榷。“標識牌”實為標識系統的統稱，非標識系統中的一個種類。此處所指的標識標牌類型，特指具有指向性的標識標牌，命名為“指示牌”或“指向牌”似更為準確。導向標識設計
三是缺少警示牌和溫馨提示牌的要求。警示牌（安全性警示牌和公德提醒牌）和溫馨提示牌（獨立的游覽注意事項提示牌）是景區標識系統不可或缺的一部分，標準對這兩類標識標牌的要求應有所體現。
此外，在一些街衢縱橫的景區，尤其古城古鎮型景區內，路牌對游覽活動也有著重要的指導作用，對這些類型的景區來說，路牌也應屬于標識系統的范疇。導向標識設計
學校導視系統標識牌的設計思路和注意點導向標識設計
導向標識設計學校導視系統標識牌的設計思路和注意點
人們到達一個陌生的環境時尋址問路基本的問題就是“我在哪？”“我要去的地方在哪？”“怎么 走？”習慣采用傳統的“看”、“聽”“問”“答”的方式，導向標識設計希望得到非常簡單直觀的解答。校區導視系統 標識牌設計要根總體規劃進行功能區劃分，采用分級檢索、圖文的有機結合和實效美觀的立體造型進行標識牌設計，導向標識設計以求達到指示清晰、直觀、連續的使用效果和統一、融合、人性化的藝術效果。二：雙語導向標識設計牌，翻譯錯誤前期導向標識設計設計制作時，很多景區服沒有考慮到海外游客，在標識系統設計時只有中文標識，很少見到英文標識，隨著景區的各項發展，其他服務設施已經更新，唯有標識系統還未更新或補充。導向標識設計真正達到使一個從來沒有來過該校區的人，依靠布點合理、信息完整、指示明確的導視標識牌系統，不用詢問任何人就能輕松找到目的地。
導向標識設計學校導視系統標識牌設計時應當注意一下幾點：
1.與學校形象系統的統一。
2.與校園整體形象設計原則相符。建立人物流、車流導向系統，即有獨立，又有補充與互相聯系，共同構建學校公共信息導視系統標識牌。導向標識設計
3.延續校園規劃設計理念，與校園景觀設計的風格相統一。
4.分級檢索。導向標識設計導視系統標識牌應由全局到局部，由局部到具體的分級指示，指示清晰、直觀、連續。
5.標識牌的內容要遵循以人為本，為人服務的原則。
6.標識牌使用的材料要與當地的氣候與人文環境相適應。
7.交通標識牌布點要合理。導向標識設計
8.導向標識設計符合人機工程學原理。標識牌的尺寸、色彩及文字大小要從人機工程學的角度詳盡表述，并給出國家的標準為參照。
9.車行導向系統標志形狀、規格、顏色符合道路交通標志和標線。
10.導向標識設計符號文字要符合國際通行的標準，配以英文等外文，適應國際化教育發展需要。
只要結合以上幾點要求，導向標識設計那么學校導視系統標識牌一定能夠很好的展現學校的精神與文化底蘊，從而增強學校的凝聚力，更好的以無形的方式為學校起到宣傳傳播作用。導向標識設計
導向標識設計應用的各種場景
停車場導向標識設計
這種停車場牌一般安放在地面或地下停車場出入口處，其作用是為了引導車輛停放位置。
辦公寫字樓標識標牌
二、辦公寫字樓室內標識牌
1、每個樓層總索引標識
每個樓層都要有標識樓層樓號，方便行人知道自己所在的樓層。每個樓層的索引牌的放置位置一般都是在大堂及電梯口處，主要的目的是用于標明各樓層房間的單位。
2、樓層區域分布平面圖導向標識設計
樓層區域分布平面圖對于每個樓層用處都是非常大的，它的用處就是能夠讓他快速地了解該樓層各個辦公室的分布狀況以及自己目前所在的位置。
3、企事業名稱牌
明確該單位或企業名稱，有了企事業名稱牌來訪者才方便對號入座。
4、貼墻式宣傳欄
貼墻式宣傳欄用來張貼企業或單位的通知、告示等信息。
5、樓層號牌導向標識設計
標明每個樓層的號牌，分消防樓梯樓層及電梯樓層。一般安裝在電梯出口對面和樓梯間。
6、通道分流吊牌、燈箱
