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養(yǎng)老護理員的理論知識要求

養(yǎng)老護理員的理論知識要求

養(yǎng)老護理員首先應(yīng)達到中華人民共和國國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)(養(yǎng)老護理員(2011 年修訂)》的要求。

1.老年人護理基礎(chǔ)知識

(1)老年人生理、心理特點。

(2) 老年人護理特點。

(3)老年人常見疾病護理知識。

(4)老年人飲食種類及營養(yǎng)需求。

(5)老年人般情況觀察方法。

(6)老年人護理記錄方法。

(7)老年人基本救助方法。

(8)老年人常見沖突和壓力處理方法。

2.安全衛(wèi)生、環(huán)境保護知識

(1)老年人安全防護規(guī)范及相關(guān)知識。

(2)老年人衛(wèi)生防護知識。

(3)老年人環(huán)境保護知識。

(4)老年人居室整理及消毒隔離知識。

養(yǎng)老護理員要能夠根據(jù)每位老年人的具體情況制定有針對性的安全保護措施，并在服務(wù)過程中對老年人進行的安全保護。

養(yǎng)老護理崗前培訓(xùn)

崗前培訓(xùn)的形式有兩種，集中式和分散式。

　　集中培訓(xùn)是安排一段較長的特定時間對全部新員工進行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容比較基礎(chǔ)。分散式培訓(xùn)是利用交接班或下夜班這樣比較零散和短暫的時間分批對員工進行培訓(xùn)，或者由技能熟練的老員工對新員工進行指導(dǎo)，一位老員工可以指導(dǎo)一位或多位新員工。

　　護士集中培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括本院概況、院規(guī)院紀(jì)教育、院內(nèi)工作制度和安全教育等。分散式培訓(xùn)的內(nèi)容包括規(guī)章制度、各班工作程序、崗位職責(zé)、基礎(chǔ)護理（技術(shù)操作技術(shù)）、護理文書書寫等。

　　護理員集中培訓(xùn)的內(nèi)容除了機構(gòu)概況、院規(guī)院紀(jì)、工作制度、安全教育外，還包括護理員手冊。分散式培訓(xùn)的內(nèi)容主要是老年人日常照料技能。因為護理員的工作比較忙碌，為了節(jié)約時間，機構(gòu)更多采用分散培訓(xùn)，充分利用各種時間。護士的一項職責(zé)包括給護理員進行培訓(xùn)。

　　護理員安全教育中的消防安全很重要，護理員要知道安全通道的位置，如何逃生，消防栓和滅火器怎么用，氧氣面罩如何戴等等。通過培訓(xùn)護理員需要掌握基本急救技能，例如，嘔吐、誤吸的初步處理和體位；噎食的初步處理和自我保護；猝死的初步處理與正確呼救；跌倒/墜床后的保護措施；驚厥或發(fā)作時的口腔保護等等。

　　崗前培訓(xùn)后必須考核，合格后方能上崗。考核形式包括問卷和實際操作，考核內(nèi)容包括行業(yè)理念、院規(guī)院紀(jì)、勞動紀(jì)律、安全知識、專業(yè)知識和工作相關(guān)的各項技術(shù)操作規(guī)范等等。

養(yǎng)老護理職業(yè)培訓(xùn)專業(yè)化的要求

入住老人由于來自于不同的社會家庭環(huán)境，其閱歷、生活方式、生活經(jīng)歷各不相同，共同入住到機構(gòu)中甚至同住一室，難免會在日常生活中有摩擦，為生活之事爭執(zhí)，如何調(diào)解這種矛盾，幫助分析，而不是各打50打板，使有過錯的一方能夠接受批評，終使雙方能夠和平共處，相互諒解，相互幫助，這就要求從事護理的人員具備一定的人文知識、協(xié)調(diào)、親和的能力；入住老人中的一部分人，具備醫(yī)學(xué)、

技術(shù)技能、管理經(jīng)驗等，他們非常希望在機構(gòu)中能發(fā)揮余力，為老人群體和福利機構(gòu)做一點力所能及的事情，使他們感到老有所用，如何在工作中善于挖掘老人的長處？如何組織和發(fā)揮他們的能力？這就要求從事護理的人員具備一定的溝通技巧能力；入住的老人中很大一部分是失能老人，如何做好這些老人的喂飯、洗澡、穿、大小便的清理？如何了解這些老人的心理活動？如何幫助這些老人對患肢的康復(fù)訓(xùn)練？這就要求從事護理的人員具備一定的護理專業(yè)知識，了解老人的生理和心理特點，掌握護理技能技巧。因此，養(yǎng)老機構(gòu)中養(yǎng)老護理專業(yè)化的要求必須對護理員進行護理專業(yè)知識的培訓(xùn)。