吉林便攜式肺活量測試儀廠家量大從優「賽康精益」

肺活量測試的技巧

吐氣方法因人而異

肺活量測試分吸氣和吹氣兩大部分，吸氣充足后要靠吐氣來完成測試，而電子肺活量測試儀對氣體的微弱變化十分靈敏，如何吹氣有效需要反復實驗。筆者認為吐氣是否吐盡是獲得好成績的關鍵，在練習時，讓學生在正常的呼氣后屏住呼吸，然后盡力吸氣，以獲得吐盡余氣的體驗，學生掌握方法后可以選擇適合自身的吹氣方法。方法二：耐久跑練習，注意要堅持經常、跑和呼吸配合、距離適當、強度不宜大。

猛吹到底。對于體重輕重，比較瘦小的學生，筆者建議靠爆發力，在吸氣的基礎上猛烈地吹到底。這種方法需要把吹嘴控制好，堵嚴實，不能因為用力太猛而跑氣。

10秒鐘原理。鑒于電子肺活量儀的工作原理，筆者找不同的學生反復實驗后提出“10秒鐘原理”：在吸足氣的基礎上控制好氣息，不緊不慢地吹足10秒鐘，并且到以后結合吐盡氣的方法，把氣吐盡。往常許多學生吐氣時間在5秒之內，經過練習，學生的成績有300毫升到500毫升的提升空間。我們可以通過肺活量測試儀測量出自己的肺活量，看看自己的肺活量水平是否良好。這種方法需要控制氣流，氣息不能太小，要平穩，一旦電子儀器感應不到氣體就會自動停止，出現學生還有氣沒有吐出而儀器已經停止讀數的現象。平時學生可以持小紙條放在前15厘米處練習均勻吐氣，效果很明顯。

折疊身體吹蠟燭。一般的呼吸不會將氣體都吐盡，對于體重較大，肺體指標大的學生，可以奮力吸氣后平穩吹氣5秒。然后保持吹氣的基礎上緩慢收腹下蹲，單腿提起靠胸，想象地上有一支蠟燭，用吐盡氣體的方法用力吹滅蠟燭，從而提高吐氣量。右側的“平臺”表上顯示患者大呼氣是否達到一個平臺，當指針達到綠色時，表示患者達到ATS/ERS標準。從身體的外形看是由直到彎的過程，從吐氣的強度看是由輕到重的過程。

肺測試儀操作

將流量傳感器連接到手柄

為確保Spirostik的安全工作，流量傳感器必須正確地連接到手柄上。請認真閱讀以下程序。

將流量傳感器放進固定手柄的“卡口”，確保流量傳感器平直，兩個導肋分別位于連接件的兩邊，用力穩住將流量傳感器推入到手柄中，應該能夠將其卡到位，接頭的孔與雙壓力管對齊。

檢查流量傳感器，確保其正確地固定到手柄中：

1：手柄的上部必須準確地位于流量傳感器兩個導肋之間。

2：定位樁必須可靠地固定在流量傳感器患者側的導肋開口中。

測肺活量時怎么做？

首先要做到測試時不要緊張，以中等速度和力度盡全力吹氣效果好。

其次測試者手持吹氣口嘴，面對肺活量計站立試吹1至2次，看看儀表有無反應，還要試吹嘴與口鼻處是否漏氣，然后測試者進行1-2次較平日深一些的呼吸動作后，更深地吸一口氣（避免聳肩提氣，應該象聞花式的慢吸氣）。

屏住氣口與吹嘴迅速貼緊不要有縫隙，向吹嘴呼氣直至不能再呼出為止，防止此時從口嘴處吸氣，測試中不得中途二次吸氣。