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發布時間:2020-12-25 15:19  
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陶藝擺件
中國陶瓷藝術有近萬年的歷史,它的遺存無比豐富,這是任何其它門類的藝術品種都無法與之相比的。而現代陶藝在中國的出現卻是近幾十年的事,它的文化內涵十分豐富而深刻,它對牛命的感悟、對自然精神的心領神會與傳統陶藝相比卻有著質的區別?,F代陶藝應屬造型藝術范疇中的火焰藝術,它是科學與藝術的結晶,科學是手段,藝術是目的,不能以科技成果代替藝術效果。正確了解現代陶藝的本質、特性及存在意義,對于豐富和發展現代人的精神世界,使之融入現代文化生活之中具有十分重要的作用。
現代陶藝以其特有的本質特征和對現代生活中富含人文性質而具有物質與精神社會生活功能的影響,正向貼近現代人日常生活方面發展。現代陶藝的這種特質,這種精神與價值取向的新變化,促進了現代陶藝在現代人精神文化領域的新生,越來越煥發出博大的生命力。它們既畫又雕刻,技藝精美,藝術陽剛,女性化,甚至抽象而具代表性。它存在于現代生活中,它以民族文化為依托,它注入了時代的審美理念,它以對生存狀態的獨特關注為創作線索,融合、簡約、奔放的表達形式而成為現代人看待世界、重新認識世界的一門與生活貼近的藝術形態。
一系列的陶瓷餐具集成了
人的嘴和手指非常另類
作品通過陶藝上的特寫贊美身體的感官性質
特別是嘴和手指讓人感受到
來自人類強有力的表現力
有獨造型藝術有限公司成立于2018年1月。本公司所有作品為雕塑家金學哲先生原創。因而改變周遭環境,開放美感細胞,創造充滿現代人文關懷的社會環境,是現代人所必須正視的。陶瓷作為中國的傳統工藝品一直以來倍受青睞,但是現在的陶藝產品過于追求工藝與技術,造型傳統,單一(如瓶,罐,壺)。雕塑家以陶瓷為載體,融入雕塑的造型語言,打破了人們對陶瓷的常規認知,達到傳統藝術與現代藝術的結合。
陶藝對孩子的影響
有利個性的發展,鍛煉協調性 學陶藝是手、眼、腦協調互動的過程,兒童的智力發展起源于動作,而學陶藝的過程不僅可以開發幼兒的智力,還可以發展他們的感知力、觀察力和創造力,提高幼兒的動手能力。陶土是不定型的粘土精靈,任憑孩子怎么捏、揉都會是一件很有特色的作品,而孩子想象力越是豐富,出現的作品越是充滿童趣的美。通過雕、刻減少可雕性物質材料,塑則通過堆增可塑物質性材料來達到藝術創造的目的。陶藝制作還需要一定的意志力,因為哪怕完成一條粗線,也要經過搓、磨等等工序,更不說完成一件小作品了。當孩子看到自己的作品被烘烤成形后,一定對自己的動手能力更有信心