坪山新區天河客運站附近語言培訓學校價格服務至上「星語特教」

   廣州市星語特教連鎖機構是廣州市成立早、規模大、訓練系統的專業機構。星語特教成立于2003年，是一家專門針對孤獨癥兒童及相關發育障礙兒童進行康復訓練的非營利性民辦非企業單位，目前分別在廣州市白云區、荔灣區、番禺區、天河區、花區、從化區以及佛山、東莞共建有直營訓練中心十一處、技術支持覆蓋深圳、南京、長沙等城市，場地面積超過一萬平方米，專業教師百余人。天河客運站附近語言培訓學校價格服務熱線

常見的語言障礙有很多類型，有些孩子說話不清楚，屬于“構音障礙”。發音是需要大腦、口腔肌肉、喉嚨、聲帶以及其他發育相互協調才能完成的一項看似簡單、實則復雜的人類能力，上述任何一個出現問題都可能導致成長中的兒童說話不清，即構音障礙。

目前認為，兩三歲的低年齡兒童出現的構音障礙多數會隨著年齡的增長逐漸自我好轉，對于年齡較大還存在構音障礙的兒童通過專門的發音訓練多數也可以慢慢恢復。除了發音不清，構音障礙兒童在社會交往方面通常是正常的，而別是在目光交流、表情互動、身體肢體動作語言方面是恰當的，這可以幫助我們區別自閉癥和構音障礙。

前面提到要想聽懂要先聽到，這里補充一下，不僅能聽到，還要聽得足夠多，所以即使沒有聽力問題，也需要足夠多的語音信號傳遞給大腦，才能讓孩子發育中的大腦不斷對這些信號進行分析破譯，剛開始可能只是覺得這些語音似乎和環境中其他聲音不太一樣，然后慢慢產生探索的愿望，即而產生模仿的愿望，然后慢慢感受到這些聲音中似乎包含著具體的信息……

也就是說，語言環境很重要，其實除了語言環境，家長的引導也很重要，其實家長在孩子學說話過程中的角度就是做一個標準的模板和并不斷“討好”孩子，努力讓孩子對家長說話的動作產生興趣……總之，對待大孩子我們暫且不論，但對待學說話中的孩子，千萬別把自己當主體，不管孩子愿不愿意就強行拉過來教小家伙說話。

另外，這么大的孩子，遇到朋友同事親戚，也不要強行讓孩子“叫叔叔”之類的，重點是要不以一種命令式的語氣，“寶寶，這個是爸爸的同事，你可以叫他叔叔”，站在孩子的角度感受一下兩種方式、兩種語氣的差別，也許比較小的孩子不明白其中意思上的差別，但也能因為不同的語氣產生不同的情緒，對于比較大的孩子來說，家長更不難體會到其中的差別。

    我們是成立早、規模大、訓練系統的專業機構，是一家專門針對孤獨癥兒童及相關發育障礙兒童進行康復訓練的非營利性民辦非企業單位，2014年至今均為廣東省殘聯、廣州市殘聯康復資助機構，對數千名自閉1癥患兒進行了康復訓練，取得良好的社會效果與口碑。天河客運站附近語言培訓學校價格服務熱線

從拿到診斷書的那一刻起，家長就有著一種強烈的愿望：盡一切可能幫助孩子。他們上網、看書、咨詢，努力尋找。然而，跟兒童相比，青少年可以獲得的合理服務和榜樣要少得多。在大多數情況下，孩子和家庭，都沒怎么接觸過成年人。曾經有一位媽媽，一想到孩子對她的依賴，就忍不住驚呼：“原來我連死的權利都沒有！”