天津幼兒大腦開(kāi)發(fā)擇優(yōu)推薦,天津秋實(shí)教育培訓(xùn)學(xué)校

星空對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是充滿無(wú)限想象的

星空對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是充滿無(wú)限想象的。帶孩子仰望星空，講述“牛郎織女”類的神話傳說(shuō)，同時(shí)還可以要求孩子張開(kāi)想像的翅膀，自己編織有關(guān)月亮或星星的故事。認(rèn)為，想像本身就是一種“右腦體操”。遮住孩子熟悉的動(dòng)、植物圖片的大部分，讓孩子猜測(cè)這是什么動(dòng)物或植物。這有助于提高幼兒的推斷能力。在認(rèn)識(shí)功能中，先著眼局部后顧及整體是左腦功能，而先把握整體再類推局部是右腦功能。圖式思考游戲可使左右腦功能更加協(xié)調(diào)地溝通。

孩子大腦發(fā)育的黃金階段就是0~6歲，在這個(gè)階段，如果孩子大腦受到游戲，音樂(lè)運(yùn)動(dòng)等刺激，就會(huì)讓腦細(xì)胞變得更活躍，從而達(dá)到開(kāi)發(fā)大腦的效果，如果你家孩子正處在0-6歲這個(gè)階段，建議你用下面這幾種方法，幫助孩子快速開(kāi)發(fā)大腦。

孩子大腦的腦細(xì)胞，在運(yùn)動(dòng)的時(shí)候會(huì)比靜止的時(shí)候動(dòng)得更快，家長(zhǎng)可以每天帶著孩子出去騎自行車、打乒乓球、跑步，這孩子運(yùn)動(dòng)的時(shí)候心跳會(huì)加快循環(huán)會(huì)適度的收縮，血液循環(huán)也會(huì)變得更快，大腦的供血量會(huì)增加，從而有利于大腦細(xì)胞的新陳代謝，促進(jìn)腦細(xì)胞發(fā)育，而根據(jù)科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)能刺激寶寶大腦里的一些蛋白質(zhì)含量，使寶寶的大腦發(fā)育得更好。

都說(shuō)1~6歲是孩子大腦發(fā)育的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，在這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)可以帶孩子一起玩游戲，不僅能夠開(kāi)發(fā)大腦，還能讓孩子變得更加。增強(qiáng)孩子獨(dú)立能力：在玩游戲的過(guò)程當(dāng)中，能夠很好的鍛煉孩子的獨(dú)立性，當(dāng)孩子將玩具弄壞或者將玩具扔掉之后，家長(zhǎng)要讓孩子自己撿回來(lái)，或者自己將玩具拼好，這樣能夠鍛煉孩子獨(dú)立面對(duì)困難的能力。鍛煉孩子抗挫折能力：玩游戲就會(huì)有輸贏，有很多孩子一輸就哭，有的孩子不服輸，只要家長(zhǎng)好好的引導(dǎo)，就能鍛煉孩子的抗挫折能力。

右腦控制的是身體左側(cè)的一些活動(dòng)，開(kāi)發(fā)右腦，可以讓孩子多使用左眼、左耳，還有左手、左腿。孩子在聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候，可以讓他用左耳聽(tīng)；或者訓(xùn)練孩子讓他們用左手拿東西；還可以讓孩子用左腿進(jìn)行一些體育活動(dòng)，比如左腳踢球，左腳踢毽子等。準(zhǔn)備一些動(dòng)物的卡片，讓孩子熟悉這些動(dòng)物的形象，然后家長(zhǎng)遮住動(dòng)物圖片的大部分，只露出一小部分，讓孩子猜這是什么動(dòng)物。