鄭州景觀園林設計培訓短期班品牌企業 揚帆教育

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還有劉濱誼，劉濱誼開辟了景觀規劃設計學學科領域的理論研究與高技術應用、專業教育以及工程實踐，創立了《風景景觀工程體系》、提出了《CQE人類聚居環境工程體系》以及《景觀規劃設計三元論》, 景觀與旅游AVC三力理論, 研究理論:旅游規劃3S 3L理論。迄今，發表《風景景觀工程體系化》、《圖解人類景觀－環境塑造史論》、《現代景觀規劃設計》等專、譯著13部，300余篇；負責完成國家自然科學6項、部委科研項目5項，以及100多項景觀規劃與設計工程項目。.

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幾乎零基礎想學景觀設計應該從哪里學起？今天華宇揚帆來給大家詳細的說一下，下面一起來了解一下吧！

書單和常用軟件教程就不推薦了，很多朋友推薦過，網上也有一大推。這里聊點別的。

如果是零基礎的話，首先要看你的目的，為什么想學景觀設計。目的不同的路徑也不同。

要是以進入景觀設計公司為目標，希望以后從事設計工作，那常見的辦法恐怕還是選擇一所合適的學?？鐚I考研，進入主流渠道。要是考研成功了自然皆大歡喜，可由經驗豐富的老師同學引路進行科班的學習訓練，畢業后直接匯入主流招聘渠道。要是沒有成功，在準備考研的過程中，壓縮輸入理論，集中鍛煉快題（快速設計和手繪表達），一定程度上也可當做入門學習。甚至不以考研為目的，只進行這個準備過程，專門找可靠的考研培訓機構集中練習快題，也比較務實。手繪之外，起碼基本的幾個軟件得學，一份簡單的作品集得有。景觀公司招收無經驗的新人，往往要求不會太高，但也希望應聘者是熟悉這套語境，并且有幾項基本過關的能力的。哪怕新人入職，也需要先從事資料匯編，手繪，建模，畫分析圖，等基礎工作。你需要讓公司相信你可以招之即用。

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為什么要進行專業的鄭州景觀園林設計培訓短期班呢？因為現在的景觀園林不僅僅只是用來讓人們欣賞的，隨著社會的不斷發展，人們賦予景觀園林的意義發生了變化，因此想要設計出符合人們要求的景觀園林就需要進行專業的培訓，了解其更深層次的意義。

景觀除了具有改進環境、提高生活品質等意義，在日常生活中我們不難發現隨著科技的創新和推進，景觀從早期附屬性較強的狀態中逐步脫離出來，開始積極參與到人們的生活中，甚至以“智能”的狀態考察著人們的改變，并作出調整來匹配相對的狀態，達到具有價值性的合適效果。

單純強調觀賞性的景觀已經不再具有強競爭力，人的需求再提升，景觀的功能性也需要升華，“互動景觀設計”的理念再一次被提煉出來，在對景觀的配置中也出現了很多有趣的景觀裝置，這些裝置呈現著調動氣氛的積極作用。

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