武漢電力科普館展廳電話 大成美育科普展品

當(dāng)前我國科技博物館事業(yè)的發(fā)展已經(jīng)擁有了良好的政策環(huán)境和社會基礎(chǔ)  

《科普法》的制定，特別是《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》的頒布，明確提出了要加強科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，并且確定了責(zé)任單位和具體要求，全國科普場館建設(shè)已經(jīng)納入了各級政1府工作計劃之中。其中技術(shù)設(shè)計主要作用是針對技術(shù)問題進行多方案設(shè)計，校園科技館設(shè)計，培養(yǎng)人們的創(chuàng)造性思維和問題解決能力。其意義可以借用科技史中經(jīng)常說的一句話，“當(dāng)科學(xué)成為社會的事業(yè)和國家政1府的建構(gòu)時，它就獲得了令人意想不到的大發(fā)展的形勢。”筆者認(rèn)為，在當(dāng)前的形勢下，我國科技館不僅成為1政1府重點建設(shè)的公益性設(shè)施，也成為全社會關(guān)注的一項事業(yè)。

武漢大成美育科技有限公司提供的產(chǎn)品服務(wù)包括科技館展品、科普產(chǎn)品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校園科技館、科技館設(shè)計、教具、早教科技產(chǎn)品、科學(xué)diy、科普展品研發(fā)、科技模型設(shè)計制作等，歡迎咨詢洽談！

我們在多年組織面向公眾的科普活動中，曾經(jīng)總結(jié)出開展科普活動的四大途徑：

（1）組織形式多樣的科普宣傳活動，如科普日、科技周、科技下鄉(xiāng)、進社區(qū)等；

（2）利用報刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等四大媒體開展經(jīng)常性的科普宣傳活動；

（3）靈活多樣的培訓(xùn)教育活動，如社區(qū)大學(xué)、農(nóng)村培訓(xùn)班以及各種內(nèi)容的講座等；

（4）利用陣地教育，發(fā)揮各類科普場館的科普教育作用。

實際上，科技館綜合利用上述4種方式發(fā)揮的科學(xué)教育功能已經(jīng)日益顯現(xiàn)出來。以中國科技館為例，近年來國1家領(lǐng)1導(dǎo)人參加的一些重大科普活動基本是在科技館，各種科普類報告、講座已列入科技館的工作計劃，科普知識的印刷品以及利用聲像媒體和互聯(lián)網(wǎng)，越來越多地體現(xiàn)到了各種展教內(nèi)容之中。近年來大家都接受了信息化社會的宣傳，所謂“信息化”，是社會無處不在地體現(xiàn)出了電子信息技術(shù)的應(yīng)用，如家庭信息自控、汽車電子、辦公自動化等等。我們在多年組織面向公眾的科普活動中，曾經(jīng)總結(jié)出開展科普活動的四大途徑：（1）組織形式多樣的科普宣傳活動，如科普日、科技周、科技下鄉(xiāng)、進社區(qū)等。

目前，國內(nèi)技館中電子信息技術(shù)的應(yīng)用主要在3方面：

（1）比較廣泛地利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)制作一些展項，如模擬飛機、汽車、輪船駕駛、各種災(zāi)變的演示等；

（2）制作數(shù)字科技館的課件與科技館的實物展教內(nèi)容，同時向觀眾提供服務(wù)，山東科技館就對此進行了有力度的探索；

（3）構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺，給觀眾提供上網(wǎng)條件或上網(wǎng)查詢，或者在自建局域網(wǎng)內(nèi)參與預(yù)先設(shè)計的科技方面的問題討論，歐美一些國家的科技館開通了網(wǎng)上功能，可以提供互相查詢、查閱館藏資料等服務(wù)項目

武漢大成美育科技開發(fā)有限公司提供的產(chǎn)品服務(wù)包括科技館展品、科普產(chǎn)品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校園科技館、科技館設(shè)計、教具、早教科技產(chǎn)品、科學(xué)diy品研發(fā)、科技模型設(shè)計制作等，歡迎咨詢洽談！

地殼探秘展區(qū)通過模擬場景、互動展項/展品、標(biāo)本、影視片和多媒體等綜合手段，展示了地球是一上海科技館周邊圖(4張) 個“動態(tài)的構(gòu)造體”，無時無刻不在運動，它有一個自身發(fā)展演變的規(guī)律。展區(qū)主要介紹了地球在宇宙中的位置和運動狀態(tài)，地球的物質(zhì)組成，地球的構(gòu)造形式，地球的表面形態(tài)特征以及上海自然地理。展示面積共有2200平方米，分為三個部分，即“磁懸浮地球廳”、“地殼探秘之旅”和“上海自然地理”。江浙一帶正在出現(xiàn)地市科技館聯(lián)動發(fā)展的效應(yīng)，并必將隨著我國經(jīng)濟發(fā)展的大勢，逐步影響到更廣泛的省市和地區(qū)。以“從太空看地球→深入地殼探秘→返回地表看地球上的一顆明珠--上海”為主線，闡述了“認(rèn)識我們?nèi)祟愘囈陨娴男乔颉厍颉钡恼故局黝}。

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智慧之光展區(qū)以大量的互動展品為主要展示手段，演示物理學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等學(xué)科的典型現(xiàn)象，揭示其基本規(guī)律和基本原理，培養(yǎng)參觀者的動手能力，了解科學(xué)方法和科學(xué)思想，以及科學(xué)家孜孜不倦的探索精神。整個展區(qū)的布展是基于“觀察自然現(xiàn)象→整理分析典型現(xiàn)象→了解自然規(guī)律”的創(chuàng)意，分設(shè)序廳、中央活動區(qū)和互動展品區(qū)，展示面積約1800㎡（包括夾層）。機器人世界展區(qū)讓游客在各種與機器人有關(guān)的活動中，了解機器人技術(shù)是結(jié)合了多學(xué)科技術(shù)的綜合性技術(shù)。