天津河北軍訓(xùn)夏令營(yíng)基地免費(fèi)咨詢

北京亮劍軍事夏令營(yíng)是四川亮劍企業(yè)管理顧問(wèn)有限公司北京分公司,專注中國(guó)教育培訓(xùn)咨詢產(chǎn)業(yè),為中國(guó)青少年提供的軍事化素質(zhì)訓(xùn)練,為中小學(xué)生提供的研學(xué)旅行與課外輔導(dǎo)服務(wù),以軍事化培訓(xùn)為特色,獲得市場(chǎng)和客戶的高度青睞!參訓(xùn)對(duì)象:6-17歲中小學(xué)生，開(kāi)營(yíng)地點(diǎn):亮劍北京分公司，專注青少年軍事夏令營(yíng),兒童暑期夏令營(yíng)，青少年學(xué)生軍訓(xùn)拓展訓(xùn)練營(yíng)！

現(xiàn)在越來(lái)越多的家長(zhǎng)選擇暑期讓孩子參加軍事夏令營(yíng)，那么為什么要讓孩子參加軍事夏令營(yíng)呢?北京軍事夏令營(yíng)從五個(gè)方面來(lái)解答。

1、軍事夏令營(yíng)一般都是軍事化管理，按照軍人標(biāo)準(zhǔn)令行禁止，這有助于孩子形成自律意識(shí)。幫助孩子克服自由散漫的不良習(xí)慣。

2、軍事化夏令營(yíng)一般都帶有基礎(chǔ)的軍訓(xùn)項(xiàng)目，軍訓(xùn)可以磨礪孩子的意志，幫助孩子形成一個(gè)良好的行為習(xí)慣，自覺(jué)抵抗不良。

3、軍事夏令營(yíng)一般都是集體活動(dòng)，可以幫助孩子打開(kāi)自我封閉，學(xué)會(huì)與他人溝通與交流，形成一種集體意識(shí)，這有助于孩子回到學(xué)校形成良好的人際關(guān)系。

4、軍事夏令營(yíng)大多是封閉式的，孩子獨(dú)自穿衣吃飯，洗澡洗衣服，這些活動(dòng)都有利于孩子形成獨(dú)自自主的生活習(xí)慣，從而擺脫依賴。

5、軍事夏令營(yíng)一般都會(huì)有生活老師與孩子溝通交流，這些老師對(duì)于青春期孩子來(lái)說(shuō)亦師亦友，可以幫助孩子了解自我，理性對(duì)待青春期出現(xiàn)的問(wèn)題。

總之，一個(gè)好的軍事夏令營(yíng)對(duì)孩子成長(zhǎng)意義非凡。

家庭教育在青少年成長(zhǎng)中發(fā)揮重要作用，它既是青少年健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，還是青少年學(xué)校教育的補(bǔ)充。當(dāng)前我國(guó)青少年家庭教育在教育觀念和方式等方面還存在一些問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō)，需要從教育觀念、教育環(huán)境、教育者和教育方式等多方面入手。青少年處于兒童期之后、成年人之前，年齡介于14-18之間的一個(gè)重要群體，他們大多處于初中和高中階段。相對(duì)于兒童時(shí)期，青少年的個(gè)性心里特征和行為都發(fā)生了重要變化。

對(duì)著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的深入發(fā)展，青少年成長(zhǎng)的環(huán)境日益復(fù)雜，如何讓青少年健康成長(zhǎng)已經(jīng)成為學(xué)校、社會(huì)和家庭普遍關(guān)注的一個(gè)重要問(wèn)題。家庭教育作為青少年健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，在其父母或者其他年長(zhǎng)者在社會(huì)規(guī)則自覺(jué)或不自覺(jué)的言傳身教，對(duì)青少年子女的行為附帶著影響。在青少年時(shí)期，孩子的個(gè)性心里特征處在一個(gè)微妙的變化之中，還不具備成年人的價(jià)值觀念和行為模式，但是他們可以模仿，這時(shí)期家長(zhǎng)的行為、身邊的人和事都成為孩子模仿和學(xué)習(xí)的對(duì)象。孩子獲得的生活常識(shí)大多數(shù)是來(lái)自家長(zhǎng)。面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，家長(zhǎng)經(jīng)常告訴孩子什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，遇到問(wèn)題和困難如何處理。教孩子正確做人是家長(zhǎng)的首要目標(biāo)。成都軍事夏令營(yíng)在生活中啟發(fā)、指導(dǎo)、傳授、提醒孩子，為孩子成長(zhǎng)提供一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境。

   二十天的軍訓(xùn)拓展夏令營(yíng)開(kāi)始了，從家里來(lái)的時(shí)候還有些戀戀不舍，可是到了這里就不一樣了。

  一到營(yíng)地，就看到生活們就給我們每人發(fā)了一件印有夏令營(yíng)主題“亮劍夏令營(yíng)”的迷彩T恤，然后我們分成5個(gè)組，每組20人。在教官的帶領(lǐng)下各組由自己團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)自己的口號(hào)、組名、隊(duì)旗。我們是必勝隊(duì)，我們的口號(hào)是：“必勝、必勝、團(tuán)結(jié)必勝”。（我們知道只有團(tuán)結(jié)才能取得好成功），下面就讓我來(lái)說(shuō)一下這二十天的感受吧！

   在軍訓(xùn)拓展夏令營(yíng)中有很多好玩的活動(dòng)，每一個(gè)活動(dòng)都教會(huì)了我做某一件事，懂得了某一個(gè)道理。

   軍姿教我們站如松，懂得了只要堅(jiān)信自己可以，再難的事都可以成功。

   拓展活動(dòng)教我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，互幫互助，讓我們學(xué)會(huì)在生活和學(xué)習(xí)中要善待身邊的人。

   有的軍事拓展活動(dòng)煅煉了我們的團(tuán)結(jié)能力，懂得了有很多事一個(gè)人是完成不了的，只有集體一起配合，努力就可以完成就像我們的口號(hào)一樣“必勝，必勝，團(tuán)結(jié)必勝”。

   有的軍訓(xùn)拓展活動(dòng)鍛煉了我們的傳達(dá)能力，懂得了聽(tīng)人表達(dá)要認(rèn)真，傳達(dá)語(yǔ)言要清晰，否則可能是詞不達(dá)意錯(cuò)誤傳達(dá)，甚至可能鬧出笑話，貽笑天下。

   二十天的時(shí)間在快樂(lè)中度過(guò)，時(shí)間不知不覺(jué)地從我們的身邊消逝。

   回到家里，家人都說(shuō)擔(dān)心嬌生慣養(yǎng)的我一次離開(kāi)家在那里不會(huì)自己管好自己，甚至哭鼻子，我愉快的說(shuō)：“這是我過(guò)的開(kāi)心的二十天”，因?yàn)樵谶@短暫的二十天我學(xué)會(huì)了很多課本上學(xué)不到的東西，懂得了很多道理。如果還有這樣的活動(dòng)，我會(huì)踴躍參加，讓自己更加健康的成長(zhǎng)，自信的交liu。感謝這次軍訓(xùn)拓展夏令營(yíng)讓我成長(zhǎng)和進(jìn)步，謝謝教官和生活老師，明年再見(jiàn)！

二、 孩子的性格特征和心智成長(zhǎng)不同

每個(gè)孩子都有自己的性格和個(gè)性，然后心智成長(zhǎng)也不一樣。夏令營(yíng)本來(lái)是讓孩子在陌生的環(huán)境里得到鍛煉和成長(zhǎng)，當(dāng)然孩子安全和開(kāi)心是zhong要的。有些孩子性格較膽小孤僻沒(méi)有自信心，團(tuán)隊(duì)意識(shí)較薄弱，獨(dú)li性也很差的情況，我們更應(yīng)該讓孩子參加勵(lì)志主題的夏令營(yíng)。讓孩子在勵(lì)志主題中去尋找自己的。

有些孩子性格相反，能很快融入環(huán)境中，并且領(lǐng)dao力很強(qiáng)的孩子，更適合參加拓展夏令營(yíng)，孩子可以在刺激中體驗(yàn)快樂(lè)，以寓教于樂(lè)的方式，讓孩子親身去體驗(yàn)挫敗與成功。在安全的前提下，活動(dòng)的緊湊和獨(dú)特方式，可以讓孩子一次次挑戰(zhàn)成功的快樂(lè)，嘗試挫敗并反思，各方面提升孩子的綜合素質(zhì)能力。