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發(fā)布時(shí)間:2021-07-30 17:59  
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為什么建議用手勢跟狗狗溝通?
為什么建議用手勢跟狗狗溝通? 1. 指令相對統(tǒng)一 狗狗之所以在聽到口令以后做出相應(yīng)的動(dòng)作,其實(shí)并不是狗狗理解了口令所指代的內(nèi)容,只是因?yàn)楣饭繁孀R(shí)到了口令聲調(diào),根據(jù)口令與記憶中動(dòng)作的關(guān)聯(lián)性從而做出條件反射。這就說明以口令命令狗狗,需要用相似的音調(diào)來進(jìn)行。然而我們都知道,不同人的音色不同,口音也不同,即便說的是同一個(gè)詞,在狗狗聽起來也是完全不一樣,很容易讓狗狗混淆。而手勢指令的話基本上就可以避免個(gè)體因素的影響,只需要給動(dòng)作設(shè)定一個(gè)統(tǒng)一的指令,任何人都可以給狗狗下達(dá)清晰準(zhǔn)確的指令。 2. 能應(yīng)對嘈雜環(huán)境,進(jìn)行遠(yuǎn)距離溝通 雖說口令訓(xùn)犬非常簡單便捷,但口令訓(xùn)犬在某些場合下也會(huì)受到限制。比如帶著狗狗去比較熱鬧的公園或者參與聚會(huì),這些狗狗無法很清晰聽見主人聲音的場合,用口令跟狗狗溝通顯然不太方便。尤其當(dāng)狗狗離你很遠(yuǎn)的時(shí)候,不及時(shí)將狗狗喚回還有讓狗狗走失的危險(xiǎn)。而如果掌握了手勢訓(xùn)練,主人就可以在離得比較遠(yuǎn)的地方給狗狗傳達(dá)準(zhǔn)確的指示,這一點(diǎn)在主人進(jìn)行一些遠(yuǎn)距離訓(xùn)練的時(shí)候也可以用到。

訓(xùn)犬的本能習(xí)性與訓(xùn)練
一、犬的智力、生產(chǎn)方式與環(huán)境鍛煉。
犬的智力雖然是遺傳素質(zhì),然而更受環(huán)境影響犬,在不利的環(huán)境(如經(jīng)??謬槪?huì)比在特別有利的環(huán)境條件下?lián)嵊娜跞炊?、更弱而無學(xué)習(xí)能力。犬的生活方式(生活閱厲)與其智力高低有很大關(guān)系,越是復(fù)雜、困苦的生活,越能鍛練它的才智,只在住宅內(nèi)和犬柵(或犬舍)畜養(yǎng)長大的犬智力呆笨、精神萎靡。
犬的社會(huì)性和人犬關(guān)系
犬群這個(gè)“社會(huì)團(tuán)體”具有嚴(yán)格的等級(jí)制度,由首領(lǐng)和眾多的個(gè)體成員組成。犬群首領(lǐng)是公認(rèn)的,每個(gè)級(jí)別低的犬都樂意和自愿的屈服,它的產(chǎn)生一般是通過,犬群的個(gè)體成員一旦在斗爭中被擊敗,便很少再進(jìn)行二次挑釁,犬群首領(lǐng)對其他成員的控制促進(jìn)了群體中正常秩序的形成。

如何訓(xùn)練狗狗叼東西
首先應(yīng)訓(xùn)練狗狗養(yǎng)成“銜”、“吐”口令的條件反射。訓(xùn)練的方法應(yīng)根據(jù)狗狗的神經(jīng)類型及特殊情況分別對待,一般多用誘導(dǎo)和強(qiáng)迫的方法。
在用誘導(dǎo)法訓(xùn)練時(shí),應(yīng)選擇清靜的環(huán)境和易引起狗狗興奮的物品。右手持該物品,迅速地在狗狗面前搖晃,引起狗狗的興奮,隨之拋出1―2米遠(yuǎn),立即發(fā)出“銜”的口令,在狗狗到達(dá)要銜的物品前欲銜取時(shí),再重出“銜”的口令,如狗狗銜住物品,應(yīng)給予“好”的口令和撫摸獎(jiǎng)勵(lì),讓狗狗口銜片刻(30秒鐘左右),即發(fā)出“吐”的口令,主人接下物品后,應(yīng)給予食物獎(jiǎng)勵(lì)。反復(fù)多次后即可形成條件反射。

狗狗基本訓(xùn)練的要點(diǎn)
選擇簡單安靜的環(huán)境
簡單安靜環(huán)境對狗狗的影響是的,可以讓狗狗的注意力集中在主人的身上。訓(xùn)練的時(shí)候可以先選擇安靜的環(huán)境,之后再循序漸進(jìn)到更復(fù)雜的環(huán)境里面練習(xí)。
訓(xùn)練時(shí)要有耐心
光憑著滿腔熱情去訓(xùn)狗是不行的,訓(xùn)狗過程中常常會(huì)出現(xiàn)狗狗聽不懂指令或者誤解指令的行為。主人如果因?yàn)檫M(jìn)展不順利就失去耐性,遷怒狗狗,它們可是會(huì)感到害怕的。如果狗狗之后留下陰影,從此害怕訓(xùn)練,就得不償失了。
選擇簡潔明了的口令
在進(jìn)行所有訓(xùn)練之前,狗狗要有基礎(chǔ)的服從主人口令的能力。狗狗需要通過主人的口令認(rèn)識(shí)到哪些事可以做,哪些事不能做。因此,主人訓(xùn)練時(shí)候選擇的口令要清晰簡單,讓狗狗知道主人的態(tài)度是正向的還是負(fù)向的。
