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5--6歲的孩子聽不見你對他說的話，多數情況下是因為他對自己正在做的事情太全神貫注了。這個年齡段的孩子比小時候的興趣范圍更加廣泛、程度更加強烈、注意力維持的時間也更長了，這就很難讓他們馬上停下手里正在做的事情，更何況他們還樂在其中呢。有時，父母對孩子的期望值也過高：父母看到孩子在幼兒園里能夠集中注意力聽老師講話，就理所當然地斷定他在家里也同樣能夠做到。而真實情況是：孩子一回到家，就會很放松、很安逸，他覺得對父母沒有必要像對老師一樣總是聽從。有時候，你的孩子行為懶散，注意力不集中，正是他感覺自己具有控制能力的一種體現，他想通過不理睬的方式告訴你：“我想按自己的想法做事，我想做的時候再去做。”當然，在孩子累了、餓了、發脾氣的時候，他也不會聽從父母的要求。父母應該體諒孩子的情緒，給孩子機會讓他放松下來。






們建議，讓孩子學會傾聽的好方法就是讓他明白前因后果，比如，如果他現在不能馬上去洗澡，過一會兒就沒有時間看書和講故事了。這個年齡的孩子逐漸能夠懂得一些做事情的理由了，也開始考慮將來會發生什么事情了。比如，為了讓孩子明白為什么他必須準時到幼兒園，你可以告訴他：“老師希望你們都能按時到幼兒園，這樣誰都不會錯過連續故事的下一集了。如果你遲到了，我上班也就遲到了。”






有規則行為才會有方向。軍校青少年夏令營建議各位父母在外部簡歷規則，進而內化孩子自我規則也就是自律的建立。父母要告訴孩子言行的規則，讓孩子在規則的框架里面自主的活動，不越界父母就不去干涉他們，如果有越界父母再警示，如果說孩子一意孤行要越界就要承擔后果。       這樣子又能夠建立基本的規則意識，也可以給他們一定的行為選擇空間，自己選擇決定自我承擔結果，父母們只要忍住，給孩子們相應的信任，孩子們也就會獲得一份自律而且對父母的情感也會加深。

參加夏令營有什么好處（1）在夏令營活動中學習集體觀念：培養青少年正確的集體觀念，讓青少年**短短的集體生活，感受集體的溫暖，真正體會團隊合作的重要性，增強；團隊凝聚力溝通協作：培養青少年同齡之間的溝通能力，與父母之間的溝通能力，學會聆聽，搭建相互理解與信任的平臺。

（2）在夏令營活動中學習改善心態：幫助孩子建立自信、積極的心態，不會因失敗而輕言放棄，學會堅強與承受壓力。體驗快樂：在大自然的環境里，讓孩子獲得一種自由感，盡情釋放心情。