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中考語文知識記憶

聯奏記憶法

　　這是按所要記憶內容的內在聯系和某些特點進行分類和聯結記憶的一種方法。用“聯奏記憶法”來記憶作家作品方面的文學史知識，往往可以收到很好的效果。我們看這樣的“串臺詞”：有一天，莫泊桑拾到一串《項鏈》，巴爾扎克認為是《守財奴》的，都德說是自己在突出《柏林之圍》時丟失的，果戈里說是《潑留希金》的，契訶夫則認定是《裝在套子里的人》的。后，大家去請高爾基裁決，高爾基判定說，你們說的這些失主都是男的，而男人是不用這東西的，所以，真正的失主是《母親》。這樣的題目本身不一定難度很大，只要注意聯系理論聯系實踐，大部分題其實都可以解決。這樣一編排，就把高中課本中的大部分外國小說名及其作者聯結在一起了，復習時就如同欣賞一組輕快流暢的世界名曲聯奏一樣，于輕松愉悅中不知不覺就牢記了下來。

中考沖刺復習重點：

關于英語：

英語備考總共進行三輪復習。

頭一輪重在夯實基礎，把初一到初三的知識點進行詳細總結、拓展和延伸。這一輪復習應該在4月中旬結束。

第二輪則以專題復習為主，關注各個語法專題以及試卷結構中各類題型，側重解題技巧的傳授和策略的指導。

后一輪復習則是強調綜合訓練，加強考生的薄弱環節。多做模擬題、往年好的。

在后兩個月的關鍵時期，需要回歸基礎知識，要扎實推進對各項基礎知識的復習，包括詞匯、知識點的積累和語法的記憶。

中考考的知識點非常廣泛、全，把知識網編織得越寬、越大、越密，才能做到萬無一失。

數學一直是學校和社會比較關注的一門課程，其原因在于數學能夠鍛煉和塑造學生們的邏輯和思維能力，能夠建立分析問題和解決問題的能力，故數學不論在中學階段還是大學階段，甚至于社會都有很大作用。

　　在課堂教學中培養好的聽課習慣是很重要的。當然聽是主要的，聽能使注意力集中，要把老師講的關鍵性部分聽懂、聽會。聽的時候注意思考、分析問題，但是光聽不記，或光記不聽必然顧此失彼，課堂效益低下，因此應適當地有目的性的記好筆記，領會課上老師的主要精神與意圖?？茖W的記筆記可以提高45分鐘課堂效益。中考沖刺：突破英語閱讀理解要堅持每天閱讀每天讀兩至三篇題材各樣的小短文。