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【義烏幼小銜接】上知教育為大家介紹作息習慣的準備：

在入學前一個月,可以按照小學的時間表為孩子列出一份作息計劃,例如,早睡早起,從7月開始,可逐漸安排孩子進行午間活動,減短午睡時間;家長晚飯后要看書報,可讓孩子看自己喜歡的書,講點故事,布置手工作業等,這樣孩子上學后,很自然就習慣了晚上做家庭作業(一開始需由家長陪讀)。如果孩子習慣了充滿聲光影的刺激，就不容易靜下心來看書、思考和學習，尤其是對電視和電子游戲上癮的孩子，即使家長強迫孩子讀書學習，也是“身在書本心在電視”。

對于即將進入小學的幼兒，如何讓孩子盡快適應小學生活?

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一方面，幼兒園可以適當將課時拉長，老師可以布置一些簡單輕松的家庭作業，以適應小學上課。另外，家長也要監督孩子做作業，盡量縮短午睡時間，晚上睡覺時間也可以適當拖后，還可以帶孩子去附近小學參觀。

在平時生活中，家長要注意觀察孩子情緒等各方面的變化，多與孩子溝通，多鼓勵孩子，不能打罵孩子。對于孩子的不足之處，在入學前，應注意引導。暑假沒有上幼兒園的孩子，家長也可以讓孩子做一些簡單的運動，以加強體質，適應小學生活。

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Q：提前學了，孩子都會了，上學了就不聽講了怎么辦呢？

A：學過了，一些知識也是會忘記的。提前了解一下，讓孩子有基礎，是為了一年級上課時更好理解，更容易接受。

Q：除了拼音認字算術題，幼小銜接還學什么呀？

A:  幼小銜接重要的是銜接, 而不是學多少字兒,算多少數。而孩子直接升學銜接不上的不止是知識，更多的是很多習慣和入學需要具備的能力。