濮陽舌頭說話吐字不清晰在線咨詢「眾艾感統」

是一家專門針對孤獨癥兒童及相關發育障礙兒童進行康復訓練的非營利性民辦非企業單位。

1.使用較高音調：跟成年人說話，我們會運用平淡而自然的語調，沒有太多抑揚頓挫。跟孩子說話，您可以稍稍提高音調，用較夸張的語氣，吸引孩子的注意。

2.強調重點字眼：孩子較難迅速或完全掌握整句句子的內容。您可以在說重點字眼時，提高音調，讓孩子更容易理解句子中的重點內容。例如，您想強調“薯片”這個詞匯，說：“仔仔吃薯片。”

少兒感統訓練中心 孩子感統失調 感統失調的寶寶智力都很正常，只是寶寶的大腦和身體各部分的協調出現了障礙，感統教育對寶寶健康成長的有促進作用，所以家長適時的進行感統教育可以改善嬰幼兒的感統失調現象。那么感統培訓對孩子成長哪些方面有好處呢？

感覺統合是大腦的功能，感覺統合失調即為大腦功能失調的一種，也可稱為學習能力障礙。感統失調通俗的說法是：“兒童大腦在發展的過程中出現很輕微的障礙”，必須通過訓練才能糾正。也就是說，感統失調并不是一種癥，但卻十分普遍和常見，很多家長都談其色變。

前庭感統訓練——拖拉爬滾

適合：頸部僵化、軟弱無力的兒童。

目的：增強身體的靈活性和協調性，強化前庭神經。

方法：用一些枕頭鋪在地上，排列在一起，讓孩子在上面自由爬動，或是用足夠的紙板筒放在地上，讓孩子俯趴在上面，運用身體的力量進行前后滑動。

前庭感統訓練——仰躺踢球

適合：大肌肉不健全、雙側協調性差、身體不靈活的兒童。

目的：強化前庭覺、中shu脊髓神經。

方法：在嬰兒車上上鋪一層較薄的軟布，在上面放幾個皮球，讓孩子仰躺在嬰兒車上，嘗試用腳踢布上面的球，或者將皮球用繩子綁住，懸在孩子身體上方，引導用腳踢或者跳起來擊打。