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高升考英語(yǔ)輔導(dǎo)如何挑選培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

　　一、看資質(zhì)。在報(bào)名時(shí)請(qǐng)仔細(xì)查看和辨認(rèn)他們的辦學(xué)資質(zhì)，合作辦學(xué)的，要看主辦方資質(zhì)，看是否有政府頒發(fā)的辦學(xué)許可證等相關(guān)文件，以防遇到不法經(jīng)營(yíng)的不法機(jī)構(gòu)!

　　二、看品牌。品牌在一定程度上意味著經(jīng)驗(yàn)和信賴(lài)。好品牌的形成不是一蹴而就，是多年來(lái)專(zhuān)業(yè)、服務(wù)、教學(xué)質(zhì)量的積累和不斷維護(hù)的結(jié)果。報(bào)班以前應(yīng)該對(duì)學(xué)校有初步了解，多向朋友同學(xué)打聽(tīng)。

　　三、看師資。師資隊(duì)伍的優(yōu)良和穩(wěn)定性是選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)重要的因素。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師最好是中國(guó)和外籍教師搭配教學(xué)。要看授課老師是否有教師的證書(shū)，從教經(jīng)驗(yàn)是否豐富，英語(yǔ)是否專(zhuān)業(yè)、授課是否符合期待、綜合素質(zhì)如何等。

　　四、看服務(wù)。專(zhuān)業(yè)而精細(xì)化的服務(wù)是判斷一個(gè)學(xué)校是否具備專(zhuān)業(yè)化、規(guī)模化和優(yōu)等的教學(xué)質(zhì)量的重要因素。精細(xì)周到的培訓(xùn)服務(wù)不僅給學(xué)員帶來(lái)愉悅的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，還能有效促進(jìn)學(xué)習(xí)效果。

　　五、看專(zhuān)業(yè)化。選擇一所專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)、有特色且具備一定規(guī)模的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很重要。如果準(zhǔn)備幫孩子報(bào)雅思或托福班，那么較好選擇專(zhuān)做雅思托福等出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)。

　　六、看高分。高分學(xué)員的質(zhì)量和數(shù)量，很大程度上直接反映出一家培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)水平和師資，可以作為一項(xiàng)重要的參考指標(biāo)

　　七、看費(fèi)用。好的機(jī)構(gòu)根據(jù)學(xué)員的英語(yǔ)水平、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)時(shí)間為學(xué)員量身定制學(xué)習(xí)方案，并收取合理的費(fèi)用。

一對(duì)一課外輔導(dǎo)班與大小班輔導(dǎo)的區(qū)別

一對(duì)一課外輔導(dǎo)

    想幫孩子挑選課外輔導(dǎo)班，不知道大班輔導(dǎo)、小班輔導(dǎo)、一對(duì)一課外輔導(dǎo)班有什么區(qū)別？每種輔導(dǎo)形式各有什么優(yōu)缺點(diǎn)？

大/小班輔導(dǎo)優(yōu)點(diǎn)：

    1、通過(guò)到補(bǔ)習(xí)班上課來(lái)培養(yǎng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

    2、可獲得各種考試資訊，有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)。但可能某些小型的教學(xué)機(jī)構(gòu)的資源不是那么的充裕。

    3、同學(xué)之間可以互相交流、互相提問(wèn)、互通有無(wú)。

    4、所有知識(shí)點(diǎn)分成若干模塊，有步驟的展開(kāi)教學(xué)。

    5、價(jià)格便宜，一般一門(mén)課一個(gè)學(xué)期3-5千元，平均一個(gè)小時(shí)幾十元，或一百多元。

大/小班輔導(dǎo)缺點(diǎn)：

    1、老師是固定的，不能因?yàn)閷?duì)教師的教育方式不滿(mǎn)而更換教師。

    2、輔導(dǎo)時(shí)間沒(méi)有彈性，大/小班教學(xué)不會(huì)因?yàn)榕浜弦晃煌瑢W(xué)而放慢教學(xué)的進(jìn)度。

    3、大/小班教學(xué)沒(méi)有辦法照顧到每一位同學(xué)。

怎樣挑選高質(zhì)量一對(duì)一的輔導(dǎo)培訓(xùn)班

重慶一對(duì)一的輔導(dǎo)培訓(xùn)

    后疫情期，許多非畢業(yè)年級(jí)的孩子，有的本學(xué)期將不復(fù)課，無(wú)縫銜接進(jìn)入暑假，有的短暫開(kāi)學(xué)一個(gè)月的時(shí)間后也將進(jìn)入暑期。疫情期孩子的學(xué)習(xí)效率十有八和九的都掉到冰點(diǎn)，當(dāng)下校內(nèi)學(xué)習(xí)時(shí)間短，課程學(xué)習(xí)落下的內(nèi)容只剩暑假可以彌補(bǔ)，否則下學(xué)期開(kāi)學(xué)很可能和班上同學(xué)拉開(kāi)差距，甚至可能會(huì)有孩子因此跟不上課程進(jìn)度導(dǎo)致成績(jī)吊車(chē)尾。

    暑假補(bǔ)習(xí)班是不少家長(zhǎng)幫孩子有效補(bǔ)差拔高的選擇之一，但是多地培訓(xùn)機(jī)構(gòu)暫時(shí)還不允許線下開(kāi)課，且當(dāng)前疫情也還未完全結(jié)束依然需要保持警惕。許多家長(zhǎng)因此會(huì)首先考慮選擇質(zhì)量較高，服務(wù)更能保證孩子成績(jī)提升效果的一對(duì)一的暑假補(bǔ)習(xí)班。