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發(fā)布時(shí)間:2021-07-01 06:38  
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目前,校園飲用水大部分以開(kāi)水器和桶裝水為主,加熱器容易造成學(xué)生,而桶裝水存在著黑心桶和二次污染的問(wèn)題,在校學(xué)生的飲水安全缺乏保障。在很多地區(qū),學(xué)校飲用水經(jīng)過(guò)水廠凈化消毒或只經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單沉淀和消毒處理就直接飲用,還有些飲水設(shè)備凈化方式不恰當(dāng),長(zhǎng)期飲用對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)有一定影響。疫情當(dāng)前,開(kāi)學(xué)在即,飲水安全問(wèn)題更是不容小覷。
整機(jī)同時(shí)配備過(guò)熱保護(hù)(爐內(nèi)水溫超高時(shí),燃燒器自動(dòng)停止工作并蜂鳴報(bào)警、二次過(guò)熱保護(hù)(鍋爐外殼溫度超過(guò)105℃時(shí),自動(dòng)切斷二次回路)、防干燒缺水保護(hù)(爐水低于極低水位時(shí),鍋爐停止工作并發(fā)出蜂鳴報(bào)警)、鍋爐漏電保護(hù)(控制系統(tǒng)檢測(cè)到電器漏電、短路后,將自動(dòng)切斷電源)。采用鋁箔離心玻璃棉多層保溫和名優(yōu)白色彩鋼板作外包裝,熱損失少、美觀抗銹。
2.保溫效果不同:開(kāi)水器沒(méi)有保溫措施,上部是水容器,下部是加熱系統(tǒng),故存在熱浪費(fèi)現(xiàn)象。開(kāi)水鍋爐上部與周?chē)加斜夭牧习獠坑钟绣仩t外殼,所以保溫效果良好,大大節(jié)省了能源。3.溫度顯示模式不同:開(kāi)水器一般采用的是羅盤(pán)式溫度表,由于水溫變化需要一個(gè)過(guò)程,所以顯示的溫度不一定是當(dāng)時(shí)的真實(shí)水溫。微電腦數(shù)字鍋爐是采用電子芯片與溫度傳感器結(jié)合的方式來(lái)顯示水溫的,故能顯示出當(dāng)時(shí)的確切溫度。